Выходные данные не известны. — 140 c.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Введение.
Путешествие по Якутии. Линия сэргэ.
Вселенная Якутии.
Естественный культурно-образовательный механизм.
Естественные культурные доминанты якутского образования.
НАКАНУНЕ. (15 Февраля 2005 года).
Рукоделие, шаманство и искусство неопределенности.
Неслучайная Якутия.
Школа Рэп.
День первый. (16 Февраля 2005 года).
Рождение речи.
Зеркало лекции. Проблематика инновационного движения российской школы.
В калейдоскопе проектов.
Введение.
Путешествие по Якутии. Линия сэргэ.
Вселенная Якутии.
Естественный культурно-образовательный механизм.
Естественные культурные доминанты якутского образования.
НАКАНУНЕ. (15 Февраля 2005 года).
Рукоделие, шаманство и искусство неопределенности.
Неслучайная Якутия.
Школа Рэп.
День первый. (16 Февраля 2005 года).
Рождение речи.
Зеркало лекции. Проблематика инновационного движения российской школы.
В калейдоскопе проектов.