Линник, Леся Миколаївна. Соціально-педагогічні засади профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками

Дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Линник Леся Миколаївна ; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк, 2006. - 286 арк. У роботі розкрито зміст поняття "важковиховуваність" у поведінковому аспекті на підставі визначення сутності категорій "соціальна норма" та "відхилення від норми"; встановлено взаємозв'язок між важковиховуваністю та девіантною поведінкою; визначено критерії девіантної поведінки як прояву важковиховуваності. У другому розділі автором обґрунтовано соціально-педагогічні засади профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками, а саме: теоретичні (базові підходи щодо запобігання важковиховуваності); психолого-педагогічні (специфіка соціально-педагогічної профілактичної роботи з типологічними групами важковиховуваних підлітків); організаційно-педагогічні (технологізація профілактичної роботи та диференціація її змісту, методів і форм). У третьому розділі подано опис трьох умовних профілактичних груп важковиховуваних підлітків ("вразливі", "конфліктні", "самовпевнені"), розкрито особистісні та поведінкові характеристики таких підлітків, представлено рекомендації щодо організації профілактичної роботи з ними, а також наведено приклади роботи з представниками означених профілактичних груп в умовах школи. Зміст
Вступ
Теоретичні аспекти соціально-педагогічної профілактики важковиховуваності підлітків
Важковиховуваність як психолого-педагогічна проблема
Зміст соціально-педагогічної профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками
Висновки до першого розділу
Соціально-педагогічні засади профілактичної роботи з важковиховуваними в умовах загальноосвітньої школи
Стан організації соціально-педагогічної профілактики важковиховуваності підлітків у сучасній загальноосвітній школі
Соціально-педагогічна технологія попередження проявів важковиховуваності у підлітків
Висновки до другого розділу
Дослідно-експериментальна перевірка ефективності організації профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками
Соціально-педагогічна профілактична робота з типологічними групами важковиховуваних підлітків
Забезпечення оптимізації соціально-педагогічної профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками
Висновки до третього розділу
Висновки
Список використаних джерел
Додатки