Предпосылки возникновения организационного поведения
Школа научного менеджмента:
a. Система Тейлора, тейлоризм
b. Развитие идей Тейлора
Классическая школа управления:
a. Теория администрирования Анри Фойоли
b. Рационализация Линделла, Урвика
c. Альфред Слоун и компания Дженерал Моторс (ДМ)
d. Теория бюрократического построения; организация Вебера
Производственные технологии и школа человеческих отношений:
a. Производственная технология Хьюга Монстерберга
b. Школа человеческих отношений
c. Теория потребностей Аберхама Маслоу
Школа поведенческих наук:
a. Теория «X» и «Y» Дугласа Макгрегора
b. Взгляд на управление Ренсиса Лайкерта
c. Трудовая мотивация Фредерика Герцберга
d. Концепция неформальной организации
Развитие теории организации и подхода управления во второй половине 20 века. Наука управления и политический подход:
a. Организация как открытая система
b. Японский тип менеджмента
c. Тихая управленческая революция
d. Развитие теории и практики управления в России.
Школа научного менеджмента:
a. Система Тейлора, тейлоризм
b. Развитие идей Тейлора
Классическая школа управления:
a. Теория администрирования Анри Фойоли
b. Рационализация Линделла, Урвика
c. Альфред Слоун и компания Дженерал Моторс (ДМ)
d. Теория бюрократического построения; организация Вебера
Производственные технологии и школа человеческих отношений:
a. Производственная технология Хьюга Монстерберга
b. Школа человеческих отношений
c. Теория потребностей Аберхама Маслоу
Школа поведенческих наук:
a. Теория «X» и «Y» Дугласа Макгрегора
b. Взгляд на управление Ренсиса Лайкерта
c. Трудовая мотивация Фредерика Герцберга
d. Концепция неформальной организации
Развитие теории организации и подхода управления во второй половине 20 века. Наука управления и политический подход:
a. Организация как открытая система
b. Японский тип менеджмента
c. Тихая управленческая революция
d. Развитие теории и практики управления в России.