ГрГУ, 2010г. 33 стр.
Дисциплина - коррекционная педагогика
Введение.
Роль семьи в становлении личности ребёнка с нарушением
развития.
Семья как первичная реабилитационная среда.
Проблемы семей, имеющих детей с нарушением развития.
Особенности эмоционального состояния родителей,
воспитывающих ребёнка с особенностями психофизического развития.
Психологический климат в семье, имеющей ребёнка с
нарушением развития.
Типы внутрисемейных отношений между родителями и
ребёнком с нарушением развития.
Основные направления в работе с семьёй, имеющей ребёнка
с нарушением развития.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.
Дисциплина - коррекционная педагогика
Введение.
Роль семьи в становлении личности ребёнка с нарушением
развития.
Семья как первичная реабилитационная среда.
Проблемы семей, имеющих детей с нарушением развития.
Особенности эмоционального состояния родителей,
воспитывающих ребёнка с особенностями психофизического развития.
Психологический климат в семье, имеющей ребёнка с
нарушением развития.
Типы внутрисемейных отношений между родителями и
ребёнком с нарушением развития.
Основные направления в работе с семьёй, имеющей ребёнка
с нарушением развития.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.