Кроль В.М. Психология и педагогика

XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (19–23 апреля 2010 г. ): В 6 т. Т. III: Педагогика и психология. Часть третья: Проблемы дошкольного, начального, социального и профессионально-педагогического образования на современном этапе. - Томск: Издательство ТГПУ, 2010. – 308 с. Актуальные проблемы методики начального образования. Актуальные проблемы социально-педагогической...

XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (19–23 апреля 2010 г. ): В 6 т. Т. III: Педагогика и психология. Часть третья: Проблемы дошкольного, начального, социального и профессионально-педагогического образования на современном этапе. Физическая культура и спорт. - Томск: Издательство ТГПУ, 2010. – 320 с. Организация и содержание психолого-педагогической работы в различных...

Учебник для вузов. Общая педагогика и история педагогики. Педагогика и психология личности. Педагогические задачи и ситуации. Методы психолого-педагогической диагностики.rn

XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (19–23 апреля 2010 г. ): В 6 т. Т. III: Педагогика и психология. Часть первая. - Томск: Издательство ТГПУ, 2010. – 375 с. Проблема повышения качества и эффективности научно-исследовательской деятельности научно-педагогических кадров. Проектирование образовательно-воспитательного пространства. Актуальные проблемы педагогики и психо...

Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 288 с. Учебное пособие «Основы педагогического мастерства» входит в подготовленный к изданию авторами учебно-методический комплекс по специальности 030900 – «Дошкольная педагогика и психология», включающий учебные пособия «Педагогика среднего профессионального образования» и готовящееся к изданию учебное пособие «Технологии профессионального образования». В пособие включен обширный методический материал по содержанию...

Учебное пособие. – Ставрополь: СевКавГТУ, 2008. –93 с. В пособии изложены теоретические основы психологии и педагогики как отраслей научного знания и учебной дисциплины, раскрыта их роль в процессе личностного и профессионального развития студентов. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину "Психология и педагогика".

В учебно-методическом пособии отражена информация, определенная государственным образовательным стандартом по дисциплине "Психология и педагогика" для непедагогических специальностей. Пособие предназначено для студентов очного отделения технических, творческих, экономических и других специальностей НовГУ, а также для студентов заочного отделения.

Хабаровск: Издательство ДВГУПС, 2009 – 42 с. Аннотация. Методические указания для студентов ИИФО ИЭ, изучающих дисциплину «Психология и педагогика» составлены в соответствии с программой данной дисциплины. Цели и задачи учебной дисциплины Содержание дисциплины и распределение нагрузки по видам учебных занятий Учебно-методическое обеспечение дисциплины Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Учебно-методическое пособие поможет студентам подготовиться к экзамену по педагогике. Его содержание соответствует базовому курсу «Психология и педагогика» (раздел «Педагогика») государственного образовательного стандарта. Все вопросы раскрыты в соответствии с ведущими тенденциями развития отечественной школы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также для системы повышения квалификации работников образования. Оно может б...

Целью курса "Психология и педагогика" является ознакомление студентов с основами психологической и педагогической науки и решение конкретных задач теоретической и практической подготовки специалистов к будущей профессии. Пособие помогает приобрести необходимые знания в области психологии личности, и, прежде всего, в деятельности и общении, знакомит с методами ее исследования, индивидуально-психологическими особенностями основных психических проце...