Монография. — Москва: Илекса; Ставрополь: Сервис-школа, 2008. — 236
с. — ISBN 978-5-89237-219-0.
В книге предпринята попытка научного осмысления педагогического
потенциала ислама — одной из ведущих мировых религий. Осуществлен
историко-педагогический анализ социальных, культурных и
педагогических предпосылок использования педагогического
потенциала ислама в светских образовательных практиках.
Представлены концепция, содержащая теоретическое обоснование
условий реализации в деятельности различных государственных
образовательных учреждений педагогических средств ислама, а также
материалы опытно-экспериментальной работы по ее апробации.
Предназначена исследователям в области общей и этнопедагогики, администраторам и практическим работникам образования, студентам, аспирантам, всем интересующимся новациями истории и культуры ислама.
Предназначена исследователям в области общей и этнопедагогики, администраторам и практическим работникам образования, студентам, аспирантам, всем интересующимся новациями истории и культуры ислама.