Косянова О.М. Интегративный подход к формированию профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Москва. МПГУ. 2008. – 49 с. Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык) Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Смелкова З.С. Цель исследования - разработать концепцию формирования профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей, основанную на идее интеграции дисциплин правового и речевого циклов и вариативности реализации содержания коммуникативной подготовки в вузе в зависимости от узкой специализации будущих юристов. Объект исследования – интегративный подход к процессу формирования профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей в высших учебных заведениях (содержание, методические средства, формы организации учебного материала, система речевых упражнений и коммуникативных задач). Предмет исследования – коммуникативная компетентность как минимальный профессионально необходимый результат функционирования всей системы правовой и речевой подготовки студентов правовых специальностей. Гипотеза исследования: коммуникативная подготовка студентов правовых специальностей будет отвечать современным требованиям к уровню их профессиональной компетентности, если внедрить в учебный процесс юридического вуза такую методическую систему, которая базировалась бы на принципах: системности (осуществление коммуникативной подготовки в условиях взаимосвязи дисциплин правового и речевого циклов на вертикальном и горизонтальном уровнях); вариативности (выделение в содержании коммуникативной подготовки общей части, обеспечивающей формирование базовых коммуникативных умений будущих специалистов, и особенных и единичных частей, обеспечивающих возможность гибкого формирования всех специфических коммуникативных умений юристов узких специализаций). Практическая значимость диссертационного исследования: Разработана научно обоснованная и экспериментально проверенная общая программа профессиональной коммуникативной подготовки студентов-юристов, имеющая своей целью формирование профессиональной коммуникативной компетентности студентов-юристов непрерывно и поэтапно на протяжении всего периода их обучения в вузе.