Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – Общая
педагогика, история педагогики и образования. Санкт-Петербургский
военный институт внутренних войск МВД РФ. Санкт-Петербург. 2014. —
176 с. Научный : Суртаева Надежда Николаевна – доктор
педагогических наук, профессор.
Цель исследования: выявление и апробация
педагогических условий развития компетенции целеполагания у
курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе
самостоятельной работы.
Объект исследования – образовательный процесс в вузе внутренних войск МВД России.
Предмет исследования – условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы.
Гипотеза исследования: развитие компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД РФ может быть более результативным если: эта проблема осознается преподавательским корпусом как значимое педагогическое явление для подготовки профессионалов, и на решение этой задачи направлен образовательный процесс вуза, что предполагает, в том числе и повышение профессионализма преподавателей и командиров подразделений, курсантов, кафедр в вузе; разработаны и реализуются педагогические условия, обеспечивающие процесс развития компетенции целеполагания у курсантов. Оглавление.
Введение. Теоретические вопросы компетентностного подхода в педагогических исследованиях и место компетенции целеполагания.
Теория вопроса компетентностного подхода в педагогических исследованиях.
Теоретические аспекты рассмотрения педагогической составляющей компетенции целеполагания.
Самостоятельная работа как средство развития компетенций курсантов внутренних войск МВД России. Педагогические условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России.
Педагогические условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы на основе программы научно-методического обеспечения.
Научно-методическое обеспечение развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы как одно из условий.
Анализ результатов экспериментальной работы, направленной на проверку эффективности научно-методического обеспечения развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы. Заключение.
Литература.
Приложения.
Объект исследования – образовательный процесс в вузе внутренних войск МВД России.
Предмет исследования – условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы.
Гипотеза исследования: развитие компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД РФ может быть более результативным если: эта проблема осознается преподавательским корпусом как значимое педагогическое явление для подготовки профессионалов, и на решение этой задачи направлен образовательный процесс вуза, что предполагает, в том числе и повышение профессионализма преподавателей и командиров подразделений, курсантов, кафедр в вузе; разработаны и реализуются педагогические условия, обеспечивающие процесс развития компетенции целеполагания у курсантов. Оглавление.
Введение. Теоретические вопросы компетентностного подхода в педагогических исследованиях и место компетенции целеполагания.
Теория вопроса компетентностного подхода в педагогических исследованиях.
Теоретические аспекты рассмотрения педагогической составляющей компетенции целеполагания.
Самостоятельная работа как средство развития компетенций курсантов внутренних войск МВД России. Педагогические условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России.
Педагогические условия развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы на основе программы научно-методического обеспечения.
Научно-методическое обеспечение развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы как одно из условий.
Анализ результатов экспериментальной работы, направленной на проверку эффективности научно-методического обеспечения развития компетенции целеполагания у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе самостоятельной работы. Заключение.
Литература.
Приложения.