Методические рекомендации для студентов-заочников 4 курса /И.В.
Гундорова,В.В. Раева– Кострома, 2006.-68 с.
В методических рекомендациях раскрываются особенности организации
педагогической деятельности студента на каждом этапе прохождения
учебной практики.
Цель пособия – оказать практическую помощь студентам 4 курса заочного отделения при прохождении учебной практики по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Материалы, связанные с разработкой и проведением некоторых мероприятий с педагогами, детьми, родителями позволяют выявить и сформировать у студентов необходимые профессиональные умения и творческие способности.
Методические рекомендации могут быть использованы также студентами и преподавателями педагогических колледжей, воспитателями детских садов и методистами-преподавателями, организующими учебную практику.
Цель пособия – оказать практическую помощь студентам 4 курса заочного отделения при прохождении учебной практики по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Материалы, связанные с разработкой и проведением некоторых мероприятий с педагогами, детьми, родителями позволяют выявить и сформировать у студентов необходимые профессиональные умения и творческие способности.
Методические рекомендации могут быть использованы также студентами и преподавателями педагогических колледжей, воспитателями детских садов и методистами-преподавателями, организующими учебную практику.