Сб. науч. статей. — Калинингр. ун-т. – Калининград, 2000. – 103 с.
— ISBN 5-88874-180-9
В сборнике представлены результаты исследований преподавателей, а
также аспирантов и соискателей кафедры педагогики и психологии КГУ
по проблеме развития и формирования индивидуальности школьника,
студента, учителя. Раскрываются методологические основы концепции
педагогики индивидуальности, показана ее роль в развитии
педагогической науки в настоящее время, описываются способы и
средства реализации данной концепции, выявлены новые педагогические
задачи, требующие для своего разрешения ее применения.
Содержание
Предисловие
Теоретические основы концепции педагогики индивидуальности
Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. О концепции педагогики индивидуальности
Николаичева В.Ю., Трохимец А.В. Реализация идей педагогики
индивидуальности в диссертационных исследованиях
Клячин С.П. О значении концепции педагогики индивидуальности
Шершнева А.В. Понятие «экзистенциальная сфера»
психолого-педагогический аспект
Проектное обучение как средство развития индивидуальности студента
Даниленкова Г.Г. Педагогическое проектирование учебного процесса
Лаврова Т.В., Грешных Л.В. Проект «Изучение семей учащихся»
как средство развития креативности студентов
Сгурская Л.В. Условия формирования мотивации учения студентов
Клемешова Н.В. Формирование учебной деятельности студента
с применением мультимедиа
Кваша И.Н. Развивающие возможности проектного обучения в курсе
«Философия и история образования»
Терехова Н.Г. Проектирование многозначных психолого-педагогических
заданий по принятию решений
Васенькина Н.В. Подготовка студентов к летней педагогической практике
Направления реализации педагогики индивидуальности в средней школе
Чаяускас М.Е. Инновационный процесс как перспектива развития
общеобразовательной школы
Гончар М.В. Реализация педагогики индивидуальности в непрерывном
образовании учителей
Морозли И.Б. Метод проектов как средство развития мотивационной
и эмоциональной сфер подростка
Чаяускене Н.Т. Индивидуальная педагогическая поддержка школьников
Гребенюк Т.Б., Тучинская Н.А. Мониторинг развития индивидуальности
школьника
Педагогическая конфликтология с позиций педагогики индивидуальности
Самсонова Н.В. Система понятий педагогической конфликтологии
Харханова Г.С. Возможности конфликтной ситуации как метода
воспитания
Ивченко Д.В., Самсонова Н.В. Особенности конфликтологической
компетентности специалиста
Перспективы применения педагогики индивидуальности
Даниленков А.А. Причины девиантного поведения подростков
Сломка М. Проблемы сексуальной педагогики
Конюшенко С.М., Петрущенков А.В. Университетский центр Интернет
как центр информационной культуры
Конюшенко С.М., Петрущенков А.В. Влияние Интернета на процесс
образования в вузе
Сюбарева И.Ф. Школы для детей немецкого населения в Калининградской
области
Предисловие
Теоретические основы концепции педагогики индивидуальности
Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. О концепции педагогики индивидуальности
Николаичева В.Ю., Трохимец А.В. Реализация идей педагогики
индивидуальности в диссертационных исследованиях
Клячин С.П. О значении концепции педагогики индивидуальности
Шершнева А.В. Понятие «экзистенциальная сфера»
психолого-педагогический аспект
Проектное обучение как средство развития индивидуальности студента
Даниленкова Г.Г. Педагогическое проектирование учебного процесса
Лаврова Т.В., Грешных Л.В. Проект «Изучение семей учащихся»
как средство развития креативности студентов
Сгурская Л.В. Условия формирования мотивации учения студентов
Клемешова Н.В. Формирование учебной деятельности студента
с применением мультимедиа
Кваша И.Н. Развивающие возможности проектного обучения в курсе
«Философия и история образования»
Терехова Н.Г. Проектирование многозначных психолого-педагогических
заданий по принятию решений
Васенькина Н.В. Подготовка студентов к летней педагогической практике
Направления реализации педагогики индивидуальности в средней школе
Чаяускас М.Е. Инновационный процесс как перспектива развития
общеобразовательной школы
Гончар М.В. Реализация педагогики индивидуальности в непрерывном
образовании учителей
Морозли И.Б. Метод проектов как средство развития мотивационной
и эмоциональной сфер подростка
Чаяускене Н.Т. Индивидуальная педагогическая поддержка школьников
Гребенюк Т.Б., Тучинская Н.А. Мониторинг развития индивидуальности
школьника
Педагогическая конфликтология с позиций педагогики индивидуальности
Самсонова Н.В. Система понятий педагогической конфликтологии
Харханова Г.С. Возможности конфликтной ситуации как метода
воспитания
Ивченко Д.В., Самсонова Н.В. Особенности конфликтологической
компетентности специалиста
Перспективы применения педагогики индивидуальности
Даниленков А.А. Причины девиантного поведения подростков
Сломка М. Проблемы сексуальной педагогики
Конюшенко С.М., Петрущенков А.В. Университетский центр Интернет
как центр информационной культуры
Конюшенко С.М., Петрущенков А.В. Влияние Интернета на процесс
образования в вузе
Сюбарева И.Ф. Школы для детей немецкого населения в Калининградской
области