Выходные данные неизвестны.
Вступ.
Теоретичне обґрунтування проблеми міжособистісного спілкування та гендерних стереотипів.
Соціально-психологічна специфіка спілкування.
Гендерні стереотипи та їх вплив на міжособистісне спілкування.
Конструктивні та деструктивні вияви гендерних стереотипів у спілкуванні.
Особливості проявів гендерних стереотипів у процесі спілкування.
Аналіз впливу гендерних стереотипів на характер та ефективність спілкування дітей дошкільного віку.
Методи й методики дослідження впливу гендерних стереотипів на процес комунікаційної взаємодії дітей дошкільного віку.
Аналіз результатів дослідження.
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки.
Вступ.
Теоретичне обґрунтування проблеми міжособистісного спілкування та гендерних стереотипів.
Соціально-психологічна специфіка спілкування.
Гендерні стереотипи та їх вплив на міжособистісне спілкування.
Конструктивні та деструктивні вияви гендерних стереотипів у спілкуванні.
Особливості проявів гендерних стереотипів у процесі спілкування.
Аналіз впливу гендерних стереотипів на характер та ефективність спілкування дітей дошкільного віку.
Методи й методики дослідження впливу гендерних стереотипів на процес комунікаційної взаємодії дітей дошкільного віку.
Аналіз результатів дослідження.
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки.