Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук,
Махачкала – 2010. Специальность: 13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования. Общая характеристика работы
Актуальность исследования. В последние десятилетия российское общество переживает непростой период, сопровождающийся серьёзными изменениями во всех сферах жизни. В условиях экономического кризиса, нестабильной экономической ситуации возникает множество проблем: социально-психологическая напряженность, безработица, снижение жизненного уровня большинства населения, усиливающееся социальное расслоение общества на богатых и бедных. Эти негативные процессы приводят к ухудшению демографической ситуации и социального положения семьи, увеличению количества безнадзорных и беспризорных детей, возникновению конфликтов на религиозной и этнической почве, росту преступности в подростковой и молодежной среде, пьянству, наркомании и др.
Сегодня, к сожалению, среди значительной части учащейся молодежи, в том
числе и среди подростков, отмечается повышение уровня жестокости, грубости,
агрессивности, цинизма, нигилизма, пренебрежительного отношения к нормам
нравственности. В последние годы в образовательных учреждениях значительно
ослаблена работа с учащимися, направленная на нравственно-патриотическое
воспитание, на профилактику и преодоление подростковой дезадаптации, на
формирование ценностных ориентаций, здорового образа жизни, на воспитание
сознательной дисциплины и культуры поведения.
Объект исследования - процесс предупреждения и преодоления подростковой дезадаптации.
Предмет исследования - педагогические условия, средства, формы и методы воспитательно-образовательной работы, способствующие предупреждению
и преодолению дезадаптации подростков.
Махачкала – 2010. Специальность: 13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования. Общая характеристика работы
Актуальность исследования. В последние десятилетия российское общество переживает непростой период, сопровождающийся серьёзными изменениями во всех сферах жизни. В условиях экономического кризиса, нестабильной экономической ситуации возникает множество проблем: социально-психологическая напряженность, безработица, снижение жизненного уровня большинства населения, усиливающееся социальное расслоение общества на богатых и бедных. Эти негативные процессы приводят к ухудшению демографической ситуации и социального положения семьи, увеличению количества безнадзорных и беспризорных детей, возникновению конфликтов на религиозной и этнической почве, росту преступности в подростковой и молодежной среде, пьянству, наркомании и др.
Сегодня, к сожалению, среди значительной части учащейся молодежи, в том
числе и среди подростков, отмечается повышение уровня жестокости, грубости,
агрессивности, цинизма, нигилизма, пренебрежительного отношения к нормам
нравственности. В последние годы в образовательных учреждениях значительно
ослаблена работа с учащимися, направленная на нравственно-патриотическое
воспитание, на профилактику и преодоление подростковой дезадаптации, на
формирование ценностных ориентаций, здорового образа жизни, на воспитание
сознательной дисциплины и культуры поведения.
Объект исследования - процесс предупреждения и преодоления подростковой дезадаптации.
Предмет исследования - педагогические условия, средства, формы и методы воспитательно-образовательной работы, способствующие предупреждению
и преодолению дезадаптации подростков.