М.: Академия, 2001. — 318 c. — ISBN 5-7695-0726-8
В книге дается представление о науке, которая объясняет как мы
понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках
и выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в
развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено
вопросам общения с "проблемными" детьми.