Детская речь (речевой онтогенез)
Похожие разделы
Бельтюков В.Н. О закономерностях развития речевой функции в онтогенезе
Статья- формат docx
- размер 114.53 КБ
- добавлен 30 марта 2011 г.
Статья, журнал Вопросы психологии, №5 1984 Роль социальных и биологических систем в развитии речи ребенка, в том числе грамматического строя языка. Последовательность усвоения ребенком общих и частных грамматических категорий.
Величкова Л. В, Абакумова О.В. Путь к языку: Данные речевого онтогенеза. Билингвизм
- формат pdf
- размер 2,12 МБ
- добавлен 15 июня 2012 г.
Пособие по психолингвистике. Выпуск 1/ Под редакцией доктора филологических наук, профессора Л. В. Величковой. — Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2011. — 58 с. Пособие включает следующие разделы: Овладение родным языком. Развитие языка и мышления. Проблемы двуязычия. Стратегии овладения и пользования языком. Психолингвистика и овладение неродным языком. Пособие призвано объяснить некоторые вопросы усв...
Гаврикова Э.О. Формирование антропонимии в детском речевом сознании
Дисертация- формат pdf
- размер 228,18 КБ
- добавлен 15 августа 2013 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Тюменский государственный университет, Тюмень, 2005. — 22 с. Специальность - 10.02.01. – Русский язык Одна из фундаментальных идей лингвистики второй половины XX в.- идея антропоцентричности языка - порождает интерес исследователей к языковой личности, ее «языковому существованию», моделированию языковой картины мира отдельной возрастной, этнической или социальной...
Гвоздев А.Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. Часть 1
- формат pdf
- размер 12,45 МБ
- добавлен 10 января 2017 г.
Под ред. С.И. Абакумова. — М.: АПН РСФСР, 1949. — 268 с. Читателям предлагается исследование о формировании у ребенка грамматического строя русского языка. Вопросы о том, как ребенок овладевает сложнейшей системой синтаксиса и морфологии русского языка, не подверглись сколько-нибудь систематическому изучению; для их освещения недоставало и материалов по детской речи, отвечавших требованиям, необходимым для выяснения усвоения ребенком этих раздело...
Гвоздев А.Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. Часть 2
- формат pdf
- размер 9,64 МБ
- добавлен 15 декабря 2016 г.
Под ред. С.И. Абакумова. — М.: АПН РСФСР, 1949. — 192 с. Читателям предлагается исследование о формировании у ребенка грамматического строя русского языка. Вопросы о том, как ребенок овладевает сложнейшей системой синтаксиса и морфологии русского языка, не подверглись сколько-нибудь систематическому изучению; для их освещения недоставало и материалов по детской речи, отвечавших требованиям, необходимым для выяснения усвоения ребенком этих раздело...
Данюшина Л.А. Детский дискурс как феномен формирующейся языковой личности
Дисертация- формат pdf
- размер 1,10 МБ
- добавлен 28 февраля 2015 г.
Дис. . канд. филол. наук : специальность 10.02.01 – русский язык / Данюшина Людмила Александровна ; Южный федер. ун-т. — Ростов н/Д, 2014. — 207 с. Цель исследования – выявление особенностей влияния лингвокогнитивных и социокультурных факторов на специфику формирования языковой личности ребенка в период развития от 1,5-2 до 5-6 лет (на материале русского языка). Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней впервые предпринята попытка моно...
Данюшина Л.А. Детский дискурс как феномен формирующейся языковой личности
Дисертация- формат doc
- размер 617,83 КБ
- добавлен 15 апреля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность: 10.02.01 - Русский язык. Южный федеративный университет. Ростов-на-Дону. 2014. —- 207 с. Научный руководитель: к.ф.н., доц. Самигулина Ф.Г. Объект исследования - языковая личность ребенка (от 1,5-2 до 5-6 лет). Предмет исследования – дискурсивная деятельность детской языковой личности, формирующейся в русскоязычной среде. Цель исследования – выявление особенност...
Данюшина Л.А. Детский дискурс как феномен формирующейся языковой личности
Дисертация- формат pdf
- размер 1,13 МБ
- добавлен 20 апреля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность: 10.02.01 - Русский язык. Южный федеративный университет. Ростов-на-Дону. 2014. —- 207 с. Научный руководитель: к.ф.н., доц. Самигулина Ф.Г. Объект исследования - языковая личность ребенка (от 1,5-2 до 5-6 лет). Предмет исследования – дискурсивная деятельность детской языковой личности, формирующейся в русскоязычной среде. Цель исследования – выявление особенност...
Елисеева М.Б. Фонетическое и лексическое развитие ребенка раннего возраста
- формат pdf
- размер 1,01 МБ
- добавлен 23 февраля 2016 г.
Монография. — Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — 173 с. В книге изложены результаты лонгитюдного исследования речи одного ребенка, отраженной в дневнике и видеозаписях. Рассматривается развитие и взаимовлияние фонетического и лексического компонентов языковой способности. Основное внимание уделено речи ребенка до двух лет: прослеживается взаимосвязь лепета и словесной речи, порядок появления гласных и согласных фонем, все фонетическ...
Запрет и разрешение в диалогах взрослый - ребенок
Курсовая работа- формат rtf
- размер 28,04 КБ
- добавлен 08 декабря 2014 г.
Московский государственный университет, Филологический факультет, Отделение теоретической и прикладной лингвистики, 2002. — 18 с. Детская речь является одним из объектов изучения исследователей-психолингвистов. Очевидно, такая знаковая система, как язык ребенка, устроена в соответствии с его наивными представлениями о языке и коммуникации. Терминология в данной сфере исследований до сих пор не устоялась. Определяя основные понятия, отметим следую...
Корчагина В.Н., Оксенчук А.Е. Речевой онтогенез
Практикум- формат pdf
- размер 614,88 КБ
- добавлен 24 октября 2016 г.
Методические рекомендации. — Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. — 48 с. В издании дается дополнительный теоретический материал по темам курса «Психолингвистика», практические задания, предлагаются задания для самостоятельной работы и промежуточного и итогового контроля. Методические рекомендации могут быть использованы для проведения практических занятий и как руководство при выполнении контролируемой самостоятельной работы студентов.
Костов Йордан Костадинов. Базирани на езикови дефицити нарушения в детското развитие
degree- формат pdf
- размер 461,42 КБ
- добавлен 14 августа 2016 г.
София: 2004. — 62 с. Научен ръководител: доц. дпсн Ваня Лукова Матанова. Специалност: Психология. Общуването е генетично заложена потребност, неудовлетворяването на която води до отрицателен ефект върху цялостното развитие на индивида. Чрез нея хората обменят идеи, информация и чувства, достигат важни за тях цели, обсъждат събития, които са минали, или правят планове за бъдещето. Но ако за възрастните езикът се явява главно символно поведение и с...
Лепская Н.И. Язык ребенка (онтогенез речевой коммуникации) книга не полностью
- формат doc
- размер 390.5 КБ
- добавлен 01 февраля 2011 г.
М. , 1997. Доречевая стадия развития ребенка и ее роль в формировании аспектов, форм и средств. коммуникации. Становление аспектов коммуникации. Становление форм коммуникации. этап: от рождения до 2,6 месяцев. этап: от 2—2,6 до 5—6 месяцев. Ш этап: от 5—6 до 10—11 месяцев. этап: от 8—9 до 12—14 месяцев. Развитие средств коммуникации. Невербальные жестово-мимические средства. Невербальные звуковые средства. Развитие глас неподобных на доречевой ст...
Митрофанова О.В. Тексты гуления и речевое общение с младенцами возраста до полугода
Статья- формат pdf
- размер 194,12 КБ
- добавлен 28 марта 2016 г.
Гаудеамус. – 2010. – № 1 (15). – С. 160 – 163. Статья рассматривает пути словесной связи с младенцем: повторение своего гуления, разговора с ним, а также стихотворения и пение.
Овладение морфологией в онтогенезе
Реферат- формат doc
- размер 37,61 КБ
- добавлен 09 марта 2014 г.
ОГПУ, Оренбург, преподаватель - Твердохлеб О.Г., Факультет психологии, предмет - психолингвистика, 2013, 18 стр. Развитие грамматического строя речи. Формирование грамматического строя речи у детей с нарушениями интеллектуального развития. Развитие процессов словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи. Особенности усвоения временных категорий детьми с ОНР.
Озерова Е.Г. Сложные слова в детской речи
Дисертация- формат doc
- размер 27,47 КБ
- добавлен 21 октября 2013 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.01 – русский язык. Научный руководитель – доктор филологических наук, профессор В.К.Харченко. Работа выполнена в Белгородском государственном университете. Белгород, 1998. — 26 с. NB: страницы расположены не в прямой последовательности. Читать следует в порядке нумерации, игнорируя пустые листы. Реферируемая диссертация посвящена анализу окказио...
Онтогенез связной речи
Презентация- формат ppt
- размер 296,54 КБ
- добавлен 17 июля 2013 г.
КГУ, Курган / Россия. Автор: Мамасалиева Р.Р. 16 слайдов. Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности. Она носит характер последовательного систематического развернутого изложения. Основная функция связной речи — коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах — диалоге и монологе.
Основные виды речи: внутренняя речь и внешняя речь
Контрольная работа- формат doc
- размер 11,55 КБ
- добавлен 16 июля 2015 г.
Дисциплина: психология обучения иностранным языкам. — Казахстан, Семипалатинск, 2009. — 3 с. Самостоятельная работа студента по психолингвистике по теме "Основные виды речи: внутренняя речь и внешняя речь". Работа выполнена в форме краткой схемы и дополнена краткими тезисами и описаниями ключевых понятий.
Основы онтолингвистики
Презентация- формат ppt
- размер 72,60 КБ
- добавлен 06 января 2014 г.
Владивосток: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, 2009. — 34 сл. Цель: получить общее представление о направлении лингвистики – онтолингвистике. Задачи: Объяснить понятие «онтолингвистика» Узнать основные вопросы лингвистики детской речи – онтолингвистики.
Периоды развития речи ребёнка
Контрольная работа- формат doc
- размер 13,25 КБ
- добавлен 19 июня 2013 г.
Дисциплина: психология обучения иностранным языкам. — Казахстан, Семипалатинск, 2009. — 7 с. Работа выполнена в форме сводной таблицы, рассматривающей 4 этапа развития речи ребенка: период подготовления словесной речи, период первоначального овладения языком, период развития языка ребёнка в процессе речевой практики и развитие речи в связи с изучением языка. В описании каждого из периодов выделены конкретные стадии и этапы развития, с указанием к...
Проблемы онтолингвистики
- формат pdf
- размер 2.71 МБ
- добавлен 09 января 2011 г.
Материалы международной конференции (17 – 19 мая 2009 г. – Санкт-Петербург), 235с. Оглавление: Онтолингвистика: некоторые итоги и перспективы Т. В. Базжина. Специфика русской воспитательной коммуникации М. Д. Воейкова. Семантика и морфология прилагательных на ранних этапах усвоения русского языка ребенком Г. Р. Доброва. Эксперимент в онтолингвистике и онтолингвистический эксперимент М. Б. Елисеева, Е. А. Вершинина. Некоторые нормативы речевого...
Срезневский И.И. Об изучении родного языка: вообще и особенно в детском возрасте
- формат pdf
- размер 9,33 МБ
- добавлен 19 августа 2014 г.
/ из бесед И.И. Срезневского. — Типография Императорской Академии наук, 1899. — 183 с. Беседы "Об изучении родного языка" представляют собой извлечение из публичных лекций, читанных И.И. Срезневским в Императорском Петербургском университете весною и осенью 1860 г.
Харченко В.К. Корпус детских высказываний
- формат pdf
- размер 13,89 МБ
- добавлен 05 октября 2015 г.
Монография / НИУ БелГУ. — М. : Лит. ин-т им. А.М. Горького, 2012. — 520 с. Издание представляет собой свод ранее не публиковавшихся высказываний одних и тех же детей на протяжении семи лет наблюдения (2005-2011 гг.), представленных в хронологической последовательности прозвучавших реплик. Книга адресована потенциальным исследователям детской речи: лингвистам, психолингвистам, педагогам, методистам, психологам. Материалы могут быть использованы пр...
Харченко В.К. Словарь детской речи: Свыше 3500 слов
Словарь- формат djvu
- размер 5,50 МБ
- добавлен 05 октября 2011 г.
Белгород: Белгородский гос. пед. ин-т, 1994. - 256 с. В словаре собрано свыше 5 тысяч высказываний детей от 2 до 14 лет, ранее не публиковавшихся в других лексикографических изданиях. Словарь адресован родителям, воспитателям, учителям, ученым, занимающимся вопросами детской речи.
Харченко В.К. Словарь современного детского языка. Том 1 (А-О)
Словарь- формат pdf
- размер 15,85 МБ
- добавлен 16 января 2015 г.
Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2002. — 346 с. В словаре собрано около 8 тысяч слов и свыше 13 тысяч высказываний, отражающих детскую речь в ее формальном и смысловом многообразии. Цель словаря - демонстрация особенностей детской речи, ее динамики, творческого потенциала, точек роста и развития "детской ветви" современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.
Харченко В.К. Словарь современного детского языка. Том 1 (А-О)
Словарь- формат djvu
- размер 9,20 МБ
- добавлен 21 декабря 2014 г.
Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2002. — 346 с. В словаре собрано около 8 тысяч слов и свыше 13 тысяч высказываний, отражающих детскую речь в ее формальном и смысловом многообразии. Цель словаря - демонстрация особенностей детской речи, ее динамики, творческого потенциала, точек роста и развития "детской ветви" современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.
Харченко В.К. Словарь современного детского языка. Том 2 (П-Я)
Словарь- формат pdf
- размер 12.6 МБ
- добавлен 08 января 2015 г.
Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2002. — 278 с. В словаре собрано около 8 тысяч слов и свыше 13 тысяч высказываний, отражающих детскую речь в ее формальном и смысловом многообразии. Цель словаря - демонстрация особенностей детской речи, ее динамики, творческого потенциала, точек роста и развития "детской ветви" современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.
Харченко В.К. Словарь современного детского языка. Том 2 (П-Я)
Словарь- формат djvu
- размер 7,42 МБ
- добавлен 10 января 2015 г.
Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2002. — 278 с. В словаре собрано около 8 тысяч слов и свыше 13 тысяч высказываний, отражающих детскую речь в ее формальном и смысловом многообразии. Цель словаря - демонстрация особенностей детской речи, ее динамики, творческого потенциала, точек роста и развития "детской ветви" современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.
Цейтлин С. Словарь детских словообразовательных инноваций
Словарь- формат pdf
- размер 4,85 МБ
- добавлен 20 апреля 2016 г.
München: Verlag Otto Sagner, 2001 — 205 с. — ISBN 3-87690-786-1. Словарь содержит детские словообразовательные инновации, т.е. слова, самостоятельно сконструированные детьми. Он составлен на основе Фонда данных детской речи, создаваемого усилиями сотрудников Лаборатории детской речи РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). Картотека детских речевых инноваций является одним из составных компонентов Фонда данных детской речи. В настоящее время она н...
Цейтлин С.Н. (рук.) Словарь Говорят дети
- формат pdf
- размер 428,90 КБ
- добавлен 26 января 2013 г.
Specimina Philologiae Slavicae. Band 132. Verlag Otto Sagner. - Munchen. 2001. - 85 стр. Представлен фрагмент «Словаря детских словообразовательных инноваций», который был впервые издан в Германии в 2001 году, ,а затем переиздан в России несколькими годами позднее. Работа над Словарем в 1993-1995 г.г. финансировалась Российским Фондом фундаментальных исследований. Следует учитывать, что никакой словарь инноваций никогда не может быть исчерпываю...
Цейтлин С.Н. Графические девиации как разновидность детских речевых инноваций
- формат pdf
- размер 1,37 МБ
- добавлен 07 февраля 2016 г.
Доклад на семинаре 1 июня 1997 г. Работа посвящена исследованию детских инноваций. Ее цель - сопоставить устные и письменные инновации, возникающие при усвоении ребенком речи.
Цейтлин С.Н. Детские речевые инновации: опыт анализа
- формат pdf
- размер 241.82 КБ
- добавлен 13 января 2011 г.
Исследования по языкознанию: К 70-летию члена -корреспондента РАН Александра Владимировича Бондарко / Отв. ред. С. А. Шубик. - Санкт-Петербург: Изд-во С. -Петербургского ун-та, 2001. - С. 329-336.
Цейтлин С.Н. К вопросу об онтогенезе синтаксем
Статья- формат pdf
- размер 149,46 КБ
- добавлен 15 декабря 2011 г.
Статья в сборнике Коммуникативно-смысловые параметры грамматики и текста. М., 2002, с.120 -128 Статья посвящена онтогенезу синтаксемы в когнитивном развитии ребенка.
Цейтлин С.Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи
- формат pdf
- размер 2,15 МБ
- добавлен 24 апреля 2011 г.
М.: Знак, 2009. В книге рассматриваются начальные стадии освоения ребенком родного, в данном случае русского, языка. Основное внимание сосредоточено на формировании грамматического компонента языковой системы, заключающегося в овладении морфологическими единицами и правилами. Формообразовательные и словообразовательные инновации описываются как свидетельство того, что ребенок самостоятельно формирует собственную языковую систему, придерживаясь оп...
Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи
- формат doc
- размер 1.88 МБ
- добавлен 06 мая 2010 г.
В пособии рассматривается процесс освоения ребенком родного (русского) языка: звуковой стороны речи, морфологических категорий, синтаксических конструкций, формирование словаря. Уделено внимание особенностям письма, объясняются закономерности орфографических ошибок у детей. Автор придерживается «конструктивистского» подхода к проблеме освоения языка, т. е. полагает, что ребенок строит собственную языковую систему на основе речевых образцов, котор...
Шварко Л.И. Учебно-методический комплекс по дисциплине Лингвистика детской речи
Практикум- формат doc
- размер 78,63 КБ
- добавлен 25 марта 2015 г.
Барнаул: Барнаульский государственный педагогический университет, 2007. — 47 с. В рамках дисциплины цикла СД .Ф.5.1 «Теория и методика развития речи». Специальность: 050707.65 «Педагогика и методика дошкольного образования» Для студентов Барнаульского государственного педагогического университета. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля, спецкурса): При изучении дисциплины «Лингвистика детской речи» выдвигаются следующий требования...
Швец В.М. Усвоение ребенком эпистемической модальности
Статья- формат doc
- размер 10,24 КБ
- добавлен 12 октября 2013 г.
// Детская речь как предмет лингвистического исследования. Материалы международной научной конференции. 31 мая - 2 июня 2004 г. / Отв. ред. С.Н.Цейтлин. СПб.: Наука, 2004. С. 294 - 297. Из статьи: "Овладение эпистемической модальностью является важной ступенью в речевом и когнитивном развитии ребенка, поскольку усвоение семантики данной категории свидетельствует о формировании в сознании ребенка интеллектуальной оценки сообщаемого как достоверног...