НАУ, Київ/Україна, 2011, 11 ст.
Вступ
Аналіз проблеми підготовки висококваліфікованих фахівців без самоосвіти.
Проблема формування готовності студентів до самоосвіти.
Випереджувальні завдання, як засіб формування готовності студентів до самоосвіти.
Висновки
Аналіз проблеми підготовки висококваліфікованих фахівців без самоосвіти.
Проблема формування готовності студентів до самоосвіти.
Випереджувальні завдання, як засіб формування готовності студентів до самоосвіти.
Висновки