М.: Перо, 2015. — 180 с. — ISBN 978-5-00086-515-6.
В работе раскрыт феномен психологической готовности к родительству
в теории психологии; обоснована психологическая структура
готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье и её
формирование в условиях «социально-реабилитационного центра».
Показана реализация таких инновационных психолого-педагогических технологий, как построение «Дерева целей», моделирование и проектирование программ психолого-педагогического взаимодействия, их апробация и доказательство успешности, подтверждаемое методами математической статистики с помощью t-критерия Стьюдента, коэффициента корреляции Пирсона, Т-критерия Вилкоксона.
Адресуется всем субъектам психолого-педагогического образования. Введение
Теоретические предпосылки проблемы формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье
Феномен психологической готовности к родительству в теории психологии
Психологическая готовность к воспитанию детей в замещающей семье
Модель формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Организация опытно – экспериментальной работы по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье
Этапы исследования, выборка исследования
Методы и методики исследования
Анализ констатирующего этапа опытно - экспериментального исследования
Анализ результатов деятельности по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Программа формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Анализ результатов формирующего этапа опытно-экспериментального исследования
Психолого-педагогические рекомендации замещающему родителю на этапе принятия ребенка
Технологическая карта по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Заключение
Библиография
Приложения
Показана реализация таких инновационных психолого-педагогических технологий, как построение «Дерева целей», моделирование и проектирование программ психолого-педагогического взаимодействия, их апробация и доказательство успешности, подтверждаемое методами математической статистики с помощью t-критерия Стьюдента, коэффициента корреляции Пирсона, Т-критерия Вилкоксона.
Адресуется всем субъектам психолого-педагогического образования. Введение
Теоретические предпосылки проблемы формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье
Феномен психологической готовности к родительству в теории психологии
Психологическая готовность к воспитанию детей в замещающей семье
Модель формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Организация опытно – экспериментальной работы по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье
Этапы исследования, выборка исследования
Методы и методики исследования
Анализ констатирующего этапа опытно - экспериментального исследования
Анализ результатов деятельности по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Программа формирования психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Анализ результатов формирующего этапа опытно-экспериментального исследования
Психолого-педагогические рекомендации замещающему родителю на этапе принятия ребенка
Технологическая карта по формированию психологической готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье в условиях «Социально – реабилитационного центра»
Заключение
Библиография
Приложения