Учебное пособие для студентов НГПУ. – Новосибирск, 2006. – 147 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки
работников образования.
Введение.
Педагогика: наука и искусство.
Содержание образования – педагогическая модель действительности.
Методы обучения.
Организационные формы обучения.
Модель обучения.
Образовательные технологии: сущность, классификация, эффективность.
Модернизация российского образования.
ТОГИС: технология проектного образования.
Калифорния и Сибирь: встреча педагогических культур.
Мониторинг школьных конфликтов: причины, анализ, выводы.
Про экзамен и шпаргалки.
Педагогика: наука и искусство.
Содержание образования – педагогическая модель действительности.
Методы обучения.
Организационные формы обучения.
Модель обучения.
Образовательные технологии: сущность, классификация, эффективность.
Модернизация российского образования.
ТОГИС: технология проектного образования.
Калифорния и Сибирь: встреча педагогических культур.
Мониторинг школьных конфликтов: причины, анализ, выводы.
Про экзамен и шпаргалки.