Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2012. - 256 с.
В монографії розкриваються концептуальні основи філософії освіти.
Особливий акцент зроблений на інтерпретацію зміста постнекласичної
науки та її трансформацію в навчальний процес XXI століття в умовах
хай-тек. Проаналізовані взаємовідносини інноваційних технологій та
превентивної освіти.
Пропонується науковцям, викладачам, аспірантам, магістрантам і студентам вищих навчальних закладів, які цікавляться філософськими проблемами освіти в умовах високих наукомістких технологій.
Пропонується науковцям, викладачам, аспірантам, магістрантам і студентам вищих навчальних закладів, які цікавляться філософськими проблемами освіти в умовах високих наукомістких технологій.