2-е изд., доп. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003. - 198 с. В пособии
раскрываются основные положения методологии педагогического
исследования. Данное пособие может быть использовано при подготовке
курсовых, дипломных, диссертационных, других научных работ. Оно
предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов.