Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук, Якутск, Институт развития образования
Министерства образования республики Саха, 2000 г., 20 с.
13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. КГУ. Ялте. 2014. - 26 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Блинов. Цель работы: выявить основные ценности народной педагогики амурского казачества и определить этнопедагогические основы воспитания детей в Амурском казачьем войске.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в его обращении к идеям и опыту воспитания амурского казачества, в воссоздании картины традиционной педагогической культуры, традиций, обычаев, фольклора амурского казачества в разрезе их воспитательного значения и педагогической сущности.
Практическая значимость состоит в возможности использования диссертационного материала в лекционных курсах по этнопедагогике, при организации лекториев и выставок краеведческим музеем по данной теме в разработке учебно-методических комплексов по национальной культуре, при организации учебно-воспитательной работы в школах, на курсах повышения квалификации работников образования. Материал может быть полезен воссоздающимся организациям амурских казаков как основа возрождения казачьей культуры, казачьего духа.
13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. КГУ. Ялте. 2014. - 26 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Блинов. Цель работы: выявить основные ценности народной педагогики амурского казачества и определить этнопедагогические основы воспитания детей в Амурском казачьем войске.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в его обращении к идеям и опыту воспитания амурского казачества, в воссоздании картины традиционной педагогической культуры, традиций, обычаев, фольклора амурского казачества в разрезе их воспитательного значения и педагогической сущности.
Практическая значимость состоит в возможности использования диссертационного материала в лекционных курсах по этнопедагогике, при организации лекториев и выставок краеведческим музеем по данной теме в разработке учебно-методических комплексов по национальной культуре, при организации учебно-воспитательной работы в школах, на курсах повышения квалификации работников образования. Материал может быть полезен воссоздающимся организациям амурских казаков как основа возрождения казачьей культуры, казачьего духа.