Дис.канд.пед.наук. - Барнаул, 2000. - 170 с.
Содержание.
Введение.
Теоретические и практические предпосылки реализации преемственности формирования учебной деятельности студентов.
Опытно-экспериментальная работа по изучению модели преемственности формирования учебной деятельности студентов в процессе изучения лингвистических дисциплин.
Заключение.
Библиография.
Приложение.
Введение.
Теоретические и практические предпосылки реализации преемственности формирования учебной деятельности студентов.
Опытно-экспериментальная работа по изучению модели преемственности формирования учебной деятельности студентов в процессе изучения лингвистических дисциплин.
Заключение.
Библиография.
Приложение.