Первая редакция. – М.: Исследовательский центр проблем качества
подготовки специалистов, Координационный совет учебно-методических
объединений и научно-методических советов высшей школы, 2010. – 60
с.
Сборник входит в число работ серии: «Научно-методическое
обеспечение проектирования нового поколения основных
образовательных программ (ООП), реализующих федеральные
государственные образовательные стандарты высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО)». В настоящем сборнике представлены примеры
лучшей практики по разработки паспортов
компетенций, освещающие методические подходы к идее паспортизации компетенций ряда
отечественных вузов: Национальный исследовательский технологический университет НИТУ «МИСиС», Псковский государственный педагогический университет, Пермский государственный технический университет, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Институт архитектуры и искусства Южного Федерального университета, Томский политехнический университет.
Методические рекомендации адресованы организаторам проектных работ и профессорско-
преподавательским коллективам вузов и призваны оказать методическую помощь при выполнении второго проектного задания тематического семинарского цикла «Проектирование и экспериментальное внедрение компетентностно-ориентированных ООП, реализующих требования ФГОС ВПО», связанного с разработкой паспортов общекультурных и профессиональных компетенций.
Текст представлен в авторской редакции.
компетенций, освещающие методические подходы к идее паспортизации компетенций ряда
отечественных вузов: Национальный исследовательский технологический университет НИТУ «МИСиС», Псковский государственный педагогический университет, Пермский государственный технический университет, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Институт архитектуры и искусства Южного Федерального университета, Томский политехнический университет.
Методические рекомендации адресованы организаторам проектных работ и профессорско-
преподавательским коллективам вузов и призваны оказать методическую помощь при выполнении второго проектного задания тематического семинарского цикла «Проектирование и экспериментальное внедрение компетентностно-ориентированных ООП, реализующих требования ФГОС ВПО», связанного с разработкой паспортов общекультурных и профессиональных компетенций.
Текст представлен в авторской редакции.