Ташкент: ТашГТУ, 2011. - 89 с. В книге рассмотрены теоретические и
методические вопросы организации самостоятельных работ студентов,
показаны частно-дидактичексие цели, содержание и организация СРС,
учебно-методическое их обеспечение, Показаны значение СРС среди
других методов и средств обучения и контроль над учебной
деятельностью. Классификация научных произведений. Отражены
особенности проведения НИРС в вузах и т.д.