Аннотации рабочих программ дисциплин ПГПУ-баклавриат-Педагогическое образование

Учебная программа

формат pdf
размер 1.22 МБ
добавлен 13 июля 2011 г.

Аннотации рабочих программ дисциплин ПГПУ-баклавриат-Педагогическое образование

Пенза, ПГПУ, 2011. 226 с. Даны аннотации рабочих программ ПГПУ (Пенза) учебных дисциплин, направление подготовки 050100 "Педагогическое образование", профиль подготовки "Начальное образование", калификация (степень) - бакалавр, форма обучения
очная. В помощь преподавателям.
Кроме того, в файле есть следующие параграфы:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Начальное образование».
Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
Общая характеристика ООП ВПО бакалавриата.
Требования к абитуриенту.
Область профессиональной деятельности выпускника.
Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Виды профессиональной деятельности выпускника.
Задачи профессиональной деятельности выпускника.
Компетенции выпускника ООП бакалавриата
Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП.
Календарный учебный график.
Учебный план подготовки бакалавра.
Рабочие программы учебных дисциплин (модулей).
Программы учебной и производственной практик.

Похожие разделы

Смотрите также

Аннотации рабочих программ психолого-педагогических и других учебных дисциплин ВГПУ

Учебная программа

формат doc, docx
размер 898.07 КБ
добавлен 13 июля 2011 г.

Даны аннотации рабочих программ ВГПУ (Воронеж) для факультета начальных классов психолого-педагогических учебных дисциплин, а также по математике, информатике и другие, родственные им. Есть почти все доступные дисциплины, кроме русского языка и литературы. В помощь преподавателям.

Виленский М.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе

формат doc
размер 1.24 МБ
добавлен 14 августа 2011 г.

Педагогическое общество России, М., 2004 г., 144 с. Дидактические основы разработки и применения в вузе современных технологий обучения Дидактические возможности применения в вузе различных методов обучения Сведения об авторах Виленский Михаил Яковлевич - заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор, профессор Московского педагогического государственного университета. Образцов Павел Иванович - доктор педа...

Глоссарий - Основные понятия педагогики высшей школы

формат doc
размер 18.33 КБ
добавлен 07 ноября 2010 г.

В этой работе рассмотрены основные понятия и термины педагогики высшей школы как науки о воспитании и обучении студентов. Здесь даны наиболее важные и часто употребляемые понятия педагогики высшей школы и приведены их аннотации.

Ковтун Е.Н. Нормативно?методические основы формирования основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО

формат pdf
размер 554.22 КБ
добавлен 07 февраля 2012 г.

Нормативно?методические основы формирования основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО. Информационнометодический семинар АКУР и УМО 6-8 апреля2011 г., Звенигород Методические рекомендации для составления программ ВПО

Козачок А.И. Профессионально-ориентированная технология обучения как средство формирования компетентности у будущих военных специалистов в вузе

Дисертация

формат doc
размер 340.89 КБ
добавлен 25 февраля 2011 г.

(На материале изучения специальных дисциплин): Дис. канд. пед. наук : 13.00.08: Орел, 2004. - 236 c. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности у будущих военных специалистов в вузе Профессиональная компетентность военного специалиста как психолого-педагогический феномен Сущность, структура и критериальные характеристики сформированности профессиональной компетентности у будущих военных специалистов при изучении специал...

Косарев И.И., Уткина Т.Б. Лекции-конспекты по курсу Методика преподавания

формат pdf
размер 6.86 МБ
добавлен 27 августа 2011 г.

М.: ГОУ ВУНМЦ, 2005. — 128 с. — ISBN 5-89004-186-Х. Московская медицинская академия им. И. М. Сеченова Кафедра педагогики и медицинской психологии Настоящий материал в кратком виде содержит общую информацию по методике преподавания для студентов факультета «Высшее сестринское образование». Его цель — ознакомить со сведениями дидактического характера, показать различные подходы к изложению учебного материала, привести примеры из опыта предшеств...

Лекции - Уровни высшего профессионального образования ФГОС

Статья

формат doc, odt, rtf, ppt, pdf
размер 3.33 МБ
добавлен 19 июля 2011 г.

Рабочая программа дисциплины Основы математической обработки информации. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по профилю «Русский язык». Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по профилю «Биология». Принципы проектирования рабочих программ учебных дисциплин, модулей, практик. Методические рекомендации для организаторов проектных работ и профессорско-преподав...

Презентация - О задачах вуза в условиях перехода на уровневую систему ВПО и новые ФГОСы

Реферат

формат ppt
размер 345 КБ
добавлен 19 июля 2011 г.

57 страниц, 2011 год. Перечень федеральных законов, обеспечивающих переход на УРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ВПО и новые ФГОСы. Уровни высшего профессионального образования: Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения: Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения: Прием в высшее учебное заведение. Второе...

Реферат - Формирование личности преподавателя высшей школы в процессе самовоспитания

Реферат

формат doc
размер 43.74 КБ
добавлен 07 января 2012 г.

НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 30 с. Содержание: психологическая характеристика процесса самовоспитания (интеллектуальное самовоспитание, этическое самовоспитание, физическое самовоспитание, психологическое самовоспитание); психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания (саморазвитие личности педагога, педагогическое творчество); психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействи...

Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования

формат pdf, fb2
размер 1.87 МБ
добавлен 13 января 2011 г.

М.: Логос, Университетская книга, 2006. - 153 с. Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н. Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по...