Международные отношения

Н.Новгород, Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского, 1999 12 с. Программа содержит тематику и основное содержание курса, список литературы для студентов, а также тематику практических занятий. Во введении разъясняются актуальность и значение изучения основ дипломатии. К программе прилагаются различные материалы документального и методического характера. Для студентов, обучающихся по специальности «международные отношения».

8 с. Цель курса – изучение подходов к анализу системы международных отношений различными отечественными и зарубежными теоретическими школами. Данная цель может быть достигнута только путем решения целого ряда задач. К этим задачам относятся: Рассмотрение основных положений существующих теорий международных отношений; Сравнительный анализ подходов этих школ к различным проблемам международных отношений; Анализ сильных и слабых сторон различных...

Санкт-Петербургский государственный университет. Факультет международных отношений. Санкт-Петербург, 2005, 15 с. Организационно-методический раздел. Форма текущего, промежуточного и итогового контроля. Содержание курса. Актор и теория международных отношений. Традиционные акторы. Новые акторы. Эволюция понятия актор в теории международных отношений. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной. работы. Примерный перечень...

Рабочая программа «Россия в глобальной политике ЮФУ, г. Ростов-на-Дону, сост. Братолюбова М.В., 2010 -27 стр. Данный курс предназначен для студентов II курса дневного отделения исторического факультета ЮФУ, обучающихся по направлению подготовки 031900 Международные Отношения (квалификация (степень) «бакалавр»). Целью курса является формирование у студентов представления о фактическом положении России в мире, о состоянии и динамике современной сис...

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 110809 Механизация сельского хозяйства Организация – разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет» Разработчики: Ильянова Наталья Никол...

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет» Разработчики: Ильян...

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах Организация – разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет» Разработчики: Разработчики: Малико...

Для специальности: 050202 – «Международные отношения». Усть-Каменогорск, 2009, 24 с. Предисловие Система оценки знаний студентов Содержание дисциплины Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Срок обучения – 4 года. Академическая степень: бакалавр гуманитарных знаний по специальности «5B020200 - Международные отношения» Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля

Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр социальных знаний по специальности «5В050500 – Регионоведение». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля

Примерная программа дисциплины Дипломатия. федерального компонента цикла общих профессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению Международные отношения, Москва, 2002 Примерная программа дисциплины Дипломатия составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу Общие пр...

Москва, 2000. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО-Университет). Кафедра Мировых политических процессов. Сост: д. полит. н., проф. М. М. Лебедева.

Цыганков П. А. Программа дисциплины "История и методология исследований международных отношений и мировой политики". - Москва. - 2001. - 28 с. Примерная программа дисциплины История и методология исследований международных отношений и мировой политики составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра по циклу Дисциплины направления специализированной подготовки госуд...

К.: МАУП, 2005. — 18 с. Навчальна програма містить пояснювальну записку, навчально-тематичний план, програмний матеріал до вивчення дисципліни Етика в міжнародних відносинах, питання для самоконтролю, а також список рекомендованої літератури. Мета навчальної дисципліни Етика в міжнародних відносинах — вивчення основних принципів міжнародного права, на яких побудовано систему міжнародних відносин. Етика міжнародного спілкування, що спирається на...

К.: МАУП, 2006. — 16 с. Навчальна програма містить пояснювальну записку, тематичний план, зміст дисципліни Міжнародні політичні відносини, теми контрольних робіт, питання для самоконтролю, а також список літератури. Дисципліна Міжнародні політичні відносини є необхідною складовою гуманітарних навчальних дисциплін, що віддзеркалює зародження і розвиток системи міжнародних відносин у теоретичній площині; досліджує теоретичні засади і виробляє пра...

Subject benchmark statements provide a means for the academic community to describe the nature and characteristics of programmes in a specific subject or subject area. They also represent general expectations about standards for the award of qualifications at a given level in terms of the attributes and capabilities that those possessing qualifications should have demonstrated. This subject benchmark statement, together with others published conc...