Звонкин А. Домашняя школа для дошкольников

Как обеспечить безопасность дошкольников. Автор : Белая К. Ю., Зимонина В. Н. Год издания : 2006. Издательство : Просвещение. Количество страниц : 94. Качество: отсканированные страницы. В книге представлены конспекты ситуаций, упражнений, бесед с детьми по темам: безопасность в доме, на улице, в природе, оказание первой помощи и др. Книга поможет воспитателям в подготовке к занятиям по обеспечению безопасности жизнедеятельности дошкольников.

АПК Архангельск, 29 страниц Характеристика внимания и памяти дошкольников Методы развития внимания и памяти дошкольников (игры и упражнения)

В работе рассматриваются такие вопрсы, как Понятие полового воспитания дошкольников, а также содержание, принципы, пути полового воспитания. Студентам педагогических университетов, факультета дошкольного образования.

Контрольная работа по педагогике. 2011г. 20 стр. Для студентов педагогических дошкольных колледжей. Л.А. Коменский – программа обучения дошкольников в «Материнской школе». Методы обучения детей И.Г. Песталоцци. Обучение дошкольников в дидактике Фребеля. Организация обучения детей по методу М.Монтессори. Список литературы.

Теоретические основы развития конструктивного. мышления дошкольников в процессе обучения. математике. Особенности математического развития дошкольников. Характеристика конструктивного мышления. Средства развития конструктивного мышления дошкольников в процессе обучения математике. Проектирование деятельности педагога по развитию конструктивного мышления дошкольников в процессе обучения математике. Описание методики и результатов диагностики конст...

Камчатский педагогический колледж , 34 страницы, 2010 год, педагогика, специальность - дошкольное образование, 5 курс. Теоретические основы использования поручений в процессе формирования трудовых умений у дошкольников. Предпосылки формирования трудовых умений у младших дошкольников. Поручения как форма организации детского труда. Содержание поручений в младшей группе. Методика организации трудовых поручений в младшем дошкольном возрасте. Осущест...

В учебном пособии предлагаются методики умственного воспитания дошкольников в процессе овладения элементарными математическими представлениями, познания природного и социального мира, развития речи, диагностические методики.

Условия развития личности дошкольников. Особенности самосознания и самооценки дошкольника. Основные виды мотивов поведения дошкольников. Формирование соподчинения мотивов. Формирование нравственных качеств личности. Усвоение полярных моральных эталонов. Эмоционально – волевая сфера дошкольника. 16 страниц

М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 158 с.: ил. - (Учебное пособие. Психология для всех) Пособие посвящено психолого-педагогическим аспектам межличностных отношений детей дошкольного возраста. Представлены диагностические методы и методики, выявляющие особенности детских отношений. Особое внимание уделяется психологической характеристике проблемных форм отношения к сверстникам (агрессивности, застенчивости и пр. ). Подробно описана оригина...