Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2015. №
11. С. 40 – 42.
Статья посвящена рассмотрению наиболее эффективных способов имплицитного выражения категории оценки на лексическом уровне. В качестве предмета исследования выступают такие лексические средства, как метафоры, эвфемизмы, аллюзии и неологизмы. В статье анализируется их способность имплицитно передавать оценочные суждения авторов англоязычных СМИ.
Статья посвящена рассмотрению наиболее эффективных способов имплицитного выражения категории оценки на лексическом уровне. В качестве предмета исследования выступают такие лексические средства, как метафоры, эвфемизмы, аллюзии и неологизмы. В статье анализируется их способность имплицитно передавать оценочные суждения авторов англоязычных СМИ.