МЕТОД ЛИТЕРАТУРНОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ 135
ермахеру, в этом случае будет соответствовать подсистема «ав-
тор—произведение — традиция», поскольку «читатель»-интерпре-
татор в процессе понимания должен неоднократно «превращать-
ся» в «автора», чтобы осуществлять акт дивинации.
Если учесть, что в подсистеме «автор—произведение—тради-
ция» отношение «автор-произведение» характеризует генезис
произведения в связи с традицией, то станет ясно, что
Шлейермахер выводил возможность понимания из генезиса
понимаемого текста, о чем он неоднократно писал. Однако акт
понимания, по Шлейермахеру, осуществляется в подсистеме
«автор—произведение—читатель», которая находится в
обратной связи, идущей от «читателя» к «автору», с
подсистемой «автор—произведение—традиция», и эта связь
между автором и «читателем»-интерпретатором опосредована
«произведением». Поэтому непосредственное постижение
индивидуальности автора, лежащее в основе дивинации, в
пределах системы «литература» оказывается невозможным.
Вторая половина XIX века была знаменательна для герменев-
тики появлением фундаментальной теории понимания, разра-
ботанной Вильгельмом Дильтеем (1833—1911). Профессор фи-
лософии в Базеле, Киле, Бреславле, Берлине, член Берлинской
академии наук, Дильтей внимательно изучал наследие
Шлейермахера и написал книгу «Жизнь Шлейермахера» (1870).
Методу «объяснения», применимому в «науках о природе», где
возможно рассудочное проникновение в сущность вещей,
Дильтей противопоставил метод «понимания», присущий
гуманитарным «наукам о духе». Он исходил из того, что
понимание собственного мира достигается путем интроспекции
(самонаблюдения), понимание чужого мира — путем
интуитивного «вживания», «сопереживания», «вчувствования»,
а понимание явлений культуры прошлого — путем
истолкования их как проявлений целостной духовной жизни
исторической эпохи. Реконструкцию жизни этой эпохи он строил
по принципу соединения множества биографий.
Его перу принадлежит классическое эссе «Происхождение
герменевтики». Поэтому нас не должна удивлять преемственность
его теории по отношению к теории Шлейермахера в плане ин-
тереса к генезису произведения, хотя отношение «автор—про-
изведение» он рассматривал в связи не с «традицией», как это