Національна економіка
490
працею, певними сировинними ресурсами, системою управління, фінансів,
здійснює внутрішній і міжрегіональний товарообмін.
Предмет вивчення чинників національної економіки загалом —
це
явища
і причинно-наслідкові зв'язки між ними, у нашому випадку жива праця, ос-
новний
і
оборотний капітал, фінанси, інститути влади
і
господарства країни,
на які спрямована дія суб'єкта для їх пізнання.
2.
Мета навчальної дисципліни. Основною метою
є
вивчення закономірно-
стей та особливостей функціонування національної економіки порівняно з
економіками інших країн. Формування
у
студентів знань щодо сутності, ста-
новлення національної організації чинників економіки (економічного потен-
ціалу) країни, аналізу стану
і
визначення головних напрямів розвитку націо-
нальної економіки в умовах ринкових відносин.
Досягнення мети забезпечується вивченням теорії та базисних інститутів
національної
економіки,
завдань ефективного використання живої
праці,
ос-
новного капіталу, науково-виробничого потенціалу, оборотного капіталу
країни, розвитку демократії, ринкових відносин та входження у світове го-
сподарство.
3.
Завдання дисципліни. Полягає
у
тому,
щоби розкрити загальне та особ-
ливе
в
національній економічній системі, інституційні чинники та їхній вплив
на специфіку економічного розвитку, функціональну роль держави в управ-
лінні економікою та її інтеграцію у світове господарство.
Одним із завдань підготовки студентів є формування у них аналітичного
мислення та проведення аналізу стану основних пропорцій економіки країни,
оцінки стану збалансованості праці, капіталу, продукту, виробництва, спо-
живання тощо.
4.
Програма навчальної дисципліни. Зміст програми дисципліни "Націо-
нальна
економіка"
розроблений на основі державного стандарту дисципліни
"Національна економіка", затвердженого Міністерством освіти і науки Ук-
раїни. Державний стандарт передбачає
12
тем,
які за часом освоєння зведені
у 3 загальні: 1. Поточне тестування, 2. Індивідуальне навчально-дослідне
завдання (ІНДЗ), 3. Екзамен, а теми поточного тестування у
2
змістовні мо-
дулі: перший модуль поточного контролю; другий модуль поточного контро-
лю.
Теми модулів розкривають теоретичні основи дисципліни, ринкової еко-
номіки, сутність економічного потенціалу країни, причинно-наслідкові
зв'язки функціонування економіки національного рівня організації, роль дер-
жави і демократії в управлінні економікою, перебудову економіки і її інте-
грацію у світове господарство.