(розділ “Юриспруденция”) [83] писав: “Підстава всілякого доб
рого або безстороннього, тобто ні худого ні доброго, в міркуван
нях усіх тварин, що відчувають, справи називаю я правом або
правостію, або справедливістю; наприклад, право є людині лю
бити свого ближнього, харчуватися, тому що ця справа хоч не
приносить ні користі, ні шкоди іншим людям, але вона потрібна
для збереження життя людині. Це право називаю я божественним,
тому що воно походить від самого Бога, вічним — що з ним пере
буває і перебувати повинне, необхідним — що без нього усі тва
рини, які відчувають, страждати повинні, неодмінним — що не
залежить від тварини, а від Творця. Щодо залежності чи наміру
право, або загальне право, розподіляється на багато особливих,
як то: на право натуральне, право всесвітнє, або право народів,
право цивільне та інші”.
4. Поява у людини зазначеної об’єктивної реальності (права) не
пов’язана з іншими людьми, із суспільством, тобто ця реальність на
дається людині (правоздатність) Творцем (наддержавний характер
права обґрунтовується і в межах інших концепцій, шкіл права —
історичній, психологічній, соціологічній). Таке поняття права від
повідає гегелівському його визначенню як об’єктивного духу.
Цю саму думку покладено і в основу філософії права видатного
вченогоюриста Е. Гуссерля (1859–1938) — фундатора феномено
логічної теорії права, що набула розвитку в деяких країнах Західної
Європи (зокрема, у працях А. Рейнаха і Ф. Кауфмана). Його ейдоси
(монади Лейбніца) — ідеальні поняття духу, які людина пізнає особ
ливою логічною інтуїцією, норми — встановлені Вищим Розумом. У
такому понятті права знімаються протиріччя між правом і мораллю,
логічним є їх об’єднання в межах категорії моральності. Не випадково
багато видатних юристів минулого розглядали сутність права як
парну категорію права і моральності.
5. Закон — це модель того, “як” має бути; модель, що надається
Богом (релігійні закони) або законодавцем (знову ж таки Творцем,
але через законодавця, через світські правила).
6. Право є об’єктом пізнання. Його можна здебільшого пізнавати
і лише деякою мірою, за допомогою закону, творити, регулювати
(збільшувати або зменшувати). Закон, навпаки, — переважно об’єкт
творіння і значно меншою мірою об’єкт пізнання (нормативістська
та аналітична школи права).
14