
столетий. Распадом Гуптской державы заканчивается
период древности и начинается эпоха Средневековья.
Даже во время длительных периодов политической
раздробленности Индия представляла собой определен-
ное
социально-экономическое и культурное единство.
Своеобразный общественный строй, основанный на сис-
теме четырех варн и многочисленных каст, оригиналь-
ные
особенности религий и культуры в целом сохраня-
лись под властью всеиндийских императоров, многочис-
ленных правителей мелких государств или иноземных
завоевателей. Высокий уровень индийской цивилизации
способствовал
тому,
что завоеватели тех или иных об-
ластей страны сами подпадали под мощное влияние
местной культуры. С
другой
стороны, взаимодействие
различных этнических групп обогащало индийскую ци-
вилизацию,
создавая для нее дополнительные стимулы.
В предлагаемой вниманию читателей книге «Исто-
рия
и
культура
древней Индии» дана подборка ориги-
нальных, в большей части впервые переведенных на
русский язык текстов. Весь материал разбит на девять
разделов, общая совокупность которых позволяет со-
ставить довольно полное представление о древнеиндий-
ской
цивилизации как таковой. Разделы составлены по
проблемно-хронологическому принципу.
Для создания более полного представления о каж-
дой теме составитель подбирал связные тексты более
или
менее значительного объема (целые гимны, главы
в
трактатах, большие надписи и т. д.). Это позволяет
читателю познакомиться более или менее подробно с
важнейшими
жанрами индийской письменной традиции
и
получить опыт работы с разными категориями источ-
ников.
Хрестоматия предназначена прежде всего для сту-
дентов — историков и востоковедов. Предлагаемая под-
борка не только окажет им помощь в усвоении общего
курса по истории Древнего Востока, включающего ис-
торию и
культуру
Древней
Индии,
но и
даст
богатый
материал для написания докладов и курсовых работ.
Для облегчения работы со сложным материалом древ-
неиндийских
источников каждый раздел предваряется
кратким
введением, которое содержит характеристику
источников
и минимальный список литературы для пер-
воначальной ориентации, а также сведения о тех до-
полнительных источниках, которые
могут
привлекаться