дивидуального образа; распространение информации о своем
продуктовом ряде; распределение усилий по стимулированию
сбыта во временном периоде.
Способ сбыта продуктов зависит от принятых решений от-
носительно того, вести ли работу через посредников или само-
стоятельно, какое количество торговых точек задействовать и
как распределить их по районам, какой контроль установить для
каждого канала сбыта, какие возможны условия реализации, как
выбрать поставщиков и посредников, какие предпринять шаги
по отношению к конкурентам.
Вернемся к примеру с ассортиментом легкой промышленно-
сти.
Для ответа на вопрос о каналах сбыта и способах организа-
ции базы данных, содержащей описательную информацию о
моделях одежды, необходимо решить задачу разбиения множе-
ства всех уже освоенных моделей, находящихся на стадии раз-
работки, а также подготавливаемых к запуску, на четыре класса
{Kd,Tmd= 1
...4):
• К\ — модели, предназначенные для продажи в предпри-
ятиях розничной торговли как пользующиеся наибольшим
спросом (активная часть базы данных);
• Ki — модели, реализуемые только на месте их производ-
ства, как пользующиеся средним спросом, в целях сокращения
издержек реализации (активная часть базы данных);
•
Кт,
— класс перспективных и престижных моделей, поль-
зующихся меньшим спросом, на которые описательную информа-
цию иметь целесообразно, но пошив модели есть смысл выпол-
нять только при наличии заказа (формируемая база данных);
• /ц — модели, пользующиеся ограниченным спросом, ин-
формация о которых хранится в хранилище данных, если они
когда-то выпускались, либо эти модели не запускаются в произ-
водство без наличия заказа.
Проиллюстрировать графически это разбиение можно сле-
дующим образом. Пусть ц;,(0 — характеристика спроса на /г-ю
модель, полученная на момент t из рабочего динамического
графа Gf. Тогда ее жизненный цикл представляется в виде гра-
фика, представленного на рис. 6.8. На рисунке показано наибо-
лее вероятное попадание модели в определенный класс в зави-
симости от стадии жизненного цикла. Здесь стадии жизненного
цикла обозначены цифрами, как и на рис. 6.5.
Методом вьщеления сходства между объектами является
распознавание образов. В результате классификации выявляют-
238