555
систем управления. Это обусловлено, прежде всего, отсутствием теории
социальной организации общества и теории управления применительно к
различным формам социальных образований. Вопросы организационного
проектирования организаций духовного производства (научно-исследова-
тельских, проектных, проектно-технологических институтов, конструк-
торских организаций, организаций культуры, идеологических организа-
ций и т. п.), органов власти территориальных образований вообще не
на-
шли своего отражения в научной и методической литературе. Более того,
в последнее время парадоксальность проблемы организационного проек-
тирования систем управления проявляется в том, что при отсутствии чет-
кого понятийного аппарата вопросы проектирования рассматриваются не
только бессистемно, но и вообще безотносительно к объекту управления,
который обозначают как не имеющий никакого значения
«черный ящик».
Системы управления не могут рассматриваться абстрактно, формально,
безотносительно к объекту и предмету управления, т. е. автономно вне
всей системы территориальной и производственной организации жизне-
деятельности общества. Вопросы управления должны рассматриваться
обязательно в составе и парадигме организационных теорий.
Для того чтобы спроектировать управленческую деятельность, не-
обходимо прежде всего четко
представить ее как системное образование.
С содержательной точки зрения управление — это система различных ти-
пов, классов и видов управленческой деятельности, специализированная
по объектам управления, т. е. различным формам социальной организации
общества — производственным организациям, специализированным по
продуктам, и территориальным образованиям различного уровня. С дру-
гой стороны, система управления, как и любая деятельность
вообще,
представляет собой единство субъектов, средств, предметов, условий и
результатов деятельности.
Как уже указывалось ранее, в качестве субъектов управленческой
деятельности выступает управленческий персонал, или управленческие
кадры; в качестве средств деятельности — организационная техника,
профессиональные специализированные знания управленческого персо-
нала, организационно-правовая, инструктивно-методическая, нормативно-
справочная, организационно-распорядительная, регламентирующая доку-
ментация, финансы;
в качестве предметов деятельности — информация о
состоянии управляемых объектов и окружающей среды, в качестве орга-
низационных условий деятельности — административные и вспомога-
тельные помещения (здания), транспортные коммуникации, сети отопле-
ния, вентиляции, водоснабжения, канализации, освещения и др.; в качест-
ве готовой продукции — управленческие решения, представляемые в
форме документированной или устной информации.