анализ психологических процессов восприятия, запоминания и
воспроизведения конкретными свидетелями фактических данных,
существенных для дела. Изучая психическую жизнь человека,
психические процессы (ощущения и восприятие, мышление и
воображение, память, чувство, волю) и такие свойства личности, как
интересы и склонности, способности, темперамент и характер, психология
вскрывает закономерности, знание которых необходимо каждому, кто
призван взаимодействовать с людьми, воздействовать на них. Поэтому
следователь, судья должны иметь достаточные представления о
психологии свидетелей, что позволит им критически подходить к оценке
показаний и путем их анализа более точно и объективно решать вопрос о
достоверности этого важного доказательства по уголовному делу,
выявлять ошибки, источники искажений.
Способность давать показания зависит не только от полноценности
органов чувств, уровня развития, продуктивности и надежности памяти,
качеств мышления, индивидуального жизненного опыта, запаса знаний,
интересов, личностных особенностей, но и в значительной мере от
отношения к происшествию. Существенно влияют на свидетельские
показания содержание самого явления, подлежащего восприятию, оценке,
запоминанию и воспроизведению; условия, при которых это явление
происходило. Изучение психологических особенностей свидетеля и
формирования свидетельских показаний способствуют правильному
проведению допроса, адекватной оценке показаний.
Настоящее научно-методическое пособие подготовлено с целью хотя
бы отчасти восполнить тот пробел, который имеется в специальной
литературе о психологии свидетеля, его показаний и использовании
специальных психологических познаний для решения широкого круга