
Задания для самостоятельной работы
1. Дайте характеристику различных типов производства.
2.
Раскройте сущность поточной организации производства, ее эффектив-
ность, недостатки, пути развития.
3.
Приведите классификацию потоков.
4.
Как может располагаться оборудование при комплектовании поточных
линий?
5.
Дайте понятие распределительного и рабочего конвейера.
6. Сделайте планировку и расчет конкретной поточной линии (по матери-
алам конкретного предприятия).
7. Дайте понятие и оцените преимущества АЛ, АРЛ, робототехники, РТЛ,
РТК, ГПС.
Тесты
1.
Охарактеризовать методы организации партионного, поточного и инди-
видуального производственных процессов:
а) большое разнообразие изготовляемой продукции, большой удельный вес
нестандартных, оригинальных узлов, разнообразие работ, выполняемых на каж-
дом рабочем месте, применение универсального оборудования и приспособле-
ний, большая длительность производственного цикла;
б) стабильность выпуска небольшой номенклатуры изделий в больших ко-
личествах, специализация рабочих мест на выполнении одной-трех постоянно
закрепленных операций, большой удельный вес специализированного обору-
дования;
в) постоянство довольно большой номенклатуры продукции, выпускаемой
в значительных количествах, специализация рабочих мест на выполнении не-
скольких постоянно закрепленных за ними деталеопераций, обработка деталей
партиями с заранее установленной периодичностью, применение труда специ-
ализированных рабочих средней квалификации, централизация оперативного
руководства производством;
г) постоянство довольно большой номенклатуры продукции, выпускаемой
в значительных количествах, специализация рабочих мест на выполнении од-
ной-трех постоянно закрепленных операций, обработка деталей партиями с
заранее установленной периодичностью, преобладание рабочих-универсалов
высокой квалификации, децентрализация оперативного руководства производ-
ством.
2.
Какой момент не относится к характеристике группового метода органи-
зации производства?
а) группировка деталей по признаку конструктивного и технологического
сходства;
б) разработка для каждой группы деталей различных вариантов конструк-
тивных, технических и технико-экономических решений;
в) выделение в каждой группе наиболее сложной детали, а при необходи-
мости — проектирование комплексной сложной детали;
110