97
растным социально-возрастным группам: студенческая молодежь и работающие
взрослые. Предмет исследования – ситуации непосредственного социального
взаимодействия, элементом ко торых выступает курение табака. Главный иссле-
довательский вопрос: как повседневные ситуации порождают по требность в
курении или наоборот препятствуют ее возникновению?
Методологической основой исследования является институциональный
драматургический подход, интегрирующий субъективсисткую и объективист-
скую традиции: с одной стороны, логику символического интеракционизма (И.
Гофман), а с другой – структурализм, предполагающий поиск причин действий
людей в структуре внешних обстоятельств. Эмпирическое исследование опира-
ется на глубинные интервью и наблюдения.
Единицей повседневной жизни является ситуация социального взаимоде й-
ствия лицом к лицу. Одна из разновидностей таких ситуаций – повседневный
спектакль. Его структура имеет двоякий характер. С одной стороны, это стан-
дартная ситуация непосредственного взаимодействия людей, имеющая характер
надындивидуальной модели поведения, описываемой на обыденном языке с
помощью фраз: «так принято», «обычно», «так делают все» и т.д. В то же время
она структурируется с помощью формальных предписаний официальных лиц и
институтов («место для курения», «курить запрещено»). С другой стороны, роли
в такой стандартной сит уации исполняют люди, делающие эт о так, как умеют,
как понимают, корректирующие предписания и ожидания своими индивидуаль-
ными вкусами и возможностями (например, состоянием здоровья, эстетически-
ми соображениями, способностью «быть в толпе собою» и т.д.). Иначе говоря,
стандартная ситуация индивидуализируется конкретными исполнителями.
Структура повседневного спектакля включает в себя сценарий (описание ло-
гики ситуации) и ролевую структуру, режиссуру (интерпретацию сценария),
кастинг актеров, декорации, костюмы, практики исполнения ролей. Элементом
многих повседневных спектаклей, исполняемых в России, является курение. Его
место может сильно варьироваться: в одних случаях это побочные практики,
сопровождающие различные виды деятельности (например, человек работает
над чем-то и параллельно курит), в других – это системообразующий элемент
(например, перекур). Если курение играет важную роль в постановке спектакля
и в исполнении составляющих его ролей, то индивид, попавший в такую ситуа-
цию, принуждается к курению как условию участия в данном виде взаимодей-
ствия. И здесь таится один из ключевых социокультурных механизмов вовлече-
ния в курение новых людей.
Рассмотрим ряд таких ситуаций, имеющих характер спектаклей.
Понимание курение как ритуала, поддерживающего повседневные спектак-
ли, позволяет иначе взглянуть и на логику борьбы с этими практиками. Для
создания барьеров на пути вовлечения новых людей в потребление табака, для
облегчения борьбы индивидов, пытающихся порвать с этой привычкой, необхо-
димо с помощью административно-правовых и культурных рычагов изменить
обстоятельства возникновения целого ряда повседневных спектаклей, сломать
их логику, ведущую к курению.
Повседневный спектакль «Перекур»