10
литику имитации, политику освоения
научно-технических достижений, ко-
торые сложились в другом мире.
Второй подход сводится к тому, что
все перечисленные предпосылки не-
обходимы, но недостаточны. Сегодня
уже очевидно, что одного спонтанного
развития даже при минимальной инф-
ляции, независимой судебной системе
и идеальном инвестиционном климате
мало. Государственная активность не-
обходима как в экономике, так и в со-
циальной сфере. Она незаменима при
отборе приоритетов, выстраивании в
соответствии с этими приоритетами
механизмов для координации финан-
совой, кредитной, внешнеэкономи-
ческой политики. Я уже не говорю об
элементарном планировании, которое
можно назвать индикативным, интер-
активным или стратегическим.
Для решения актуальных задач
коллектив известных ученых, пред-
ставителей академических институтов
разработал Программу социально-
экономического развития России на
период 2008-2016 гг. Есть программы
и в других исследовательских центрах,
государственных ведомствах и корпо-
рациях, что свидетельствует о насущ-
ной потребности экономики в созда-
нии общенациональной программы
развития страны на период до 2020 г.
Надеюсь, что в недалеком будущем
такой документ будет разработан.
Принято считать, что Россия
имеет конкурентные преимущест-
ва в топливе и в сырьевых товарах.
Но ведь этими ресурсами потен-
циал страны, очевидно, не исчер-
пывается?
Действительно, Россия кроме энер-
горесурсов и сырья владеет еще и мощ-
ным интеллектуальным потенциалом.
В конце XIX века произошел первый
прорыв в этом направлении. Вторая
волна роста интеллектуально-культур-
ного лидерства пришлась на середину
XX века. Несмотря на несовершенство
существовавших в те годы режимов,
в стране были созданы уникальные
сферы жизнедеятельности, в том чис-
ле образование, наука, культура, здра-
воохранение для всех. Напомню, что
люди, обучавшиеся в советских вузах,
получили очень хорошее образование
и понимание системного мышления. И
не только в своей специальности. По-
этому из многих получились хорошие
специалисты в банковском, финансо-
вом деле, в сфере управления. Сегод-
ня, когда накоплены некие финансо-
вые ресурсы, было бы неразумно не
воспользоваться ими для поддержки
науки, образования, культуры, здра-
воохранения.
Впрочем, по вопросам участия го-
сударства в экономике есть различные
мнения. С одной стороны, в стране
усиливается бюрократизация эконо-
мики, с другой - постоянно выражает-
ся озабоченность по поводу чрезмер-
ного государственного бремени.
С последним вряд ли можно согла-
ситься, особенно при сравнении ее
странами с развитой экономикой. На-
пример, в современном мире большое
значение придается такому индикато
ру, как размер государственной квоть
(отношение государственных расхо
дов к объему ВВП). В начале XX век;
в самых развитых странах мира он;
составляла 5-7%. В настоящее вре
мя в странах Европы, модель которы:
считается близкой к идеалу, этот по
казатель равен 45-50%. В России ж<
государственная квота едва достигав
32-33%. И сокращение такого «бреме
ни» мне представляется неразумным.
Наоборот, следует увеличивав
государственные расходы, ибо чрез
вычайно важно сохранить интеллекту