report as soon as new facts are discovered. I shall not wear a white shirt unless the
weather is fine.
4. Ответьте письменно на вопросы по-английски, формулировки берите из
текста:
1. When was gold discovered in California? 2. Why were the first gold-miners
called "Forty-Niners"? 3. What did Sutter own? 4. How did the miners dress? 5.
How did they mine gold? 6. Was their work easy? 7. When did the Mexican War
end? 8. Why did some farmers leave their crops standing in the fields? 9. How
much gold did some miners dig in a day?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
I. Найдите в тексте урока два предложения со словом would, определите его
значение и переведите предложения.
П. Найдите в первом абзаце текста предложение со словом if, определите его
значение и переведите предложение.
III. Переведите на английский язык:
Я куплю новую рубашку, как только получу деньги. Если вы согласитесь,
мы немедленно начнем поиски. Мы вам напишем, когда испытания будут за-
кончены. Я дам тебе словарь, когда ты начнешь переводить статью. Сделайте
это до того, как они придут.
IV. Переведите на английский язык, употребляя оборот to be
going to:
Я куплю шесть ножей, две кастрюли и пару обуви. Он будет моряком. Я не
собираюсь повторять свою ошибку. Он не собирался продолжать (to continue)
поиски. Он сказал, что придет немедленно. Он сказал, что не будет торопить-
ся.
V. Переведите слова;
to discover, German, agree, sheep, shirt, behind, discovery, belt, hair, knife,
sailor, cow, hurry, waist, boot, farther, repeat, search, immediately, wear, cattle,
mill, within, rush, soldier, wheat, mine, chiefly, shoe, pan, sand, trousers, wet,
worth
VI. Назовите английские слова, имеющие значение:
скот, корова, овца, соглашаться, волосы, нож, позади, рубашка, солдат,
обувь, 'мокрый, повторять, шляпа, торопиться, кастрюля, песок, немедленно,
пояс, немецкий
Повторение
Поскольку вы заканчиваете курс, начните систематическое повторение
пройденного. По таблице в приложении № 2 повторите образование времен
глагола, возвращаясь к забытым разделам. По таблице нестандартных глаго-
лов (приложение №3) повторяйте их формы. Перечитывайте забытые тексты,
проверяйте знание слов по последним двум заданиям контрольной работы к