
426 С.Л. Кузьмин. Скрытый Тибет
стирать одежду учителей и проводить уборку в промышленных районах.
1
Учащиеся младших классов (6–12 лет) подвергались избиениям с приме-
нением резиновых дубинок, плеток, ремней, электропроводов, ножек от
стульев, бамбуковых палок и т.п. Многим кочевникам не нравятся эти экс-
цессы и китаизация в школе.
Однако китаизация образования — не обязательно политика государ-
ства. Многие родители сами предпочитают давать своим детям китайское
образование, поскольку это открывает больше возможностей в будущем.
2
Например, около 3 тыс. выпускников ежегодно поступают в университе-
ты Китая. Появились так называемые «внутренние школы»: в них наби-
рают детей в Тибете и посылают в Китай, например в Ляонин и Фуцзянь.
Вместе с тем, в Лхасский университет в 2008 г. поступили 2,5 тыс. человек,
окончили 1,5 тыс.
3
В ТАР приезжают иностранцы, обучаются там, изучают
тибетский язык и культуру, некоторые пишут диссертации. Так что тибет-
ский язык пока не исчезает.
Власти принимают меры по сохранению народных промыслов, эпо-
са, театра и т.д. В 2000 г. открылась Тибетская библиотека, работают более
160 групп самодеятельности и тибетского театра,
4
центры искусства и т.д.
Особое внимание уделяется «Гэсэриаде» — важнейшему произведению ге-
роического эпоса. Для сохранения и изучения последнего правительство
ТАР в 1979 г. учредило специальный орган.
5
Издан ряд энциклопедических
сборников фольклора. С 1980-х гг. восстановлена практика проведения бо-
лее 40 религиозных праздников.
6
Наряду с традиционными (Лосар, Сагда-
ва и др.), введены и другие, отмечаемые в КНР и мире.
Развивается спорт, традиционный и современный. Работают выстав-
ки, музеи — например, в Лхасе и Шигацзе. Их экспонаты рассказывают об
истории Тибета, о «жестоком феодально-крепостническом» строе. В зано-
во построенном дзонге Гьянцзе есть музей, посвященный борьбе с англий-
скими агрессорами и, разумеется, феодальному строю. Очевидец, посетив-
ший этот музей в 1999 г., смеялся над многочисленными историческими
неточностями и подлогами в экспозиции.
7
Но сильнее влияют на тибетцев СМИ. Они внедряют западную массо-
вую культуру в китайском варианте. Реклама, афиши, глянцевые журналы,
кинофильмы, теле- и радиопередачи, видео- и аудиозаписи, шоу, дискоте-
ки, бары и прочие атрибуты модернизации буквально захлестывают круп-
ные города и проникают в сельскую местность. Люди все больше смотрят
1
Human Rights Situation in Tibet: Annual Rreport 2001.
2
Shakya Ts. Tibetan questions...
3
2,5 тыс. студентов...
4
Кычанов, Мельниченко, 2005.
5
Национальная районная автономия...
6
Белая книга: в Китае на правовой основе...
7
Powers, 2004, p. 93.