Куркина А.С., Пляскова Е.А. Практика русской речи: Человек и природа

Подождите немного. Документ загружается.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

А.С. Куркина, Е .А. Пляскова

ПРАКТИКА РУССКОЙ РЕЧИ

ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

Учебно -методическое пособие для вузов

ВОРОНЕЖ 2006

Утверждено научно -методическим советом филологического

факультета 16 марта 2006 года, протокол № 4

Научный редактор Лунина О .А.

Пособие подготовлено на кафедре гуманитарных наук и искусств фило -

логического факультета Воронежского государственного университета.

Рекомендуется иностранным студентам - бакалаврам II курса

филологических факультетов государственных университетов, обучаю -

щихся по специальности 031000 – Филология (ОПД.Ф .04.1 – Практика

русской речи )

РЕЧЕВАЯ ТЕМА 1: У ПРИРОДЫ НЕТ ПЛОХОЙ ПОГОДЫ

Лексико -грамматический материал

Лексика по теме; безличные предложения, обозначающие состояние

природы ; выражение условных и уступительных отношений в слож-

ном предложении.

Лексика по теме

Погода : хорошая – плохая ; тёплая – холодная; прохладная ; ненастная ;

облачная, пасмурная – солнечная; сухая – дождливая, тихая – ветреная; на-

ступило потепление (похолодание ); потеплело , похолодало ; прогноз (свод-

ка ) погоды .

Природные явления : осадки , дождь , град, туман, снег , гроза .

Дождь: сильный – небольшой; мелкий ; проливной (ливень ), затяжной

– кратковременный; моросящий ; осенний , грибной; дождь пошёл, начался ,

начал накрапывать , зарядил, хлынул, полил – идёт, моросит, льёт как из

ведра, хлещет, накрапывает – кончается (кончился ), перестаёт (перестал);

дождь с ветром; дождь со снегом; попасть под дождь .

Ветер: слабый – сильный; умеренный; тёплый – холодный, свежий ;

встречный – попутный; порывистый, шквалистый; северный, восточный,

юго-западный; ветер налетел, поднялся , подул – прекратился , стих ; ветер

дует с севера, с востока , с моря; дует в лицо, в спину; сбивает с ног; проду-

вает насквозь ; разгоняет тучи .

Небо : голубое, серое, пасмурное, хмурое.

Тучи: осенние , тёмные, мрачные, свинцовые; тучи покрыли, заволок-

ли, обложили небо .

Температура : высокая – низкая ; средняя; плюсовая – минусовая; ну-

левая; температура понижается (понизилась , понизится ), повышается (по -

высилась , повысится ); ожидается (будет) похолодание (потепление) до 10

градусов (тепла, мороза ); установилась хорошая погода.

Лексико -грамматические упражнения

1. а) Прочитайте, обратите внимание на употребление выделенных гла-

голов и отглагольных существительных.

Зимой в Средней полосе России температура воздуха обычно пони-

жается до – 10–15° (до минуса десяти–пятнадцати градусов), но иногда

может понизиться и до 25–30 градусов мороза .

Сегодня температура понизилась до 0° (до ноля). Завтра ожидается

понижение температуры до – 5 °. В начале недели обещают похолодание,

потепление ожидается только в конце февраля.

Летом в Средней полосе России температура воздуха обычно повы-

шается до 25-27°, но иногда может повыситься до 30–35°.

Сегодня температура повысилась до 26° тепла. Завтра ожидается по-

вышение температуры до +30°.

б) Ответьте на вопросы .

Какая температура воздуха обычно бывает в вашей стране зимой и ле-

том?

Как вы думаете , на следующей неделе будет повышение или пониже-

ние температуры ?

2. Скажите по-другому.

1. Во вторник будет – 3° . 2. Вчера было 10° тепла. 3. Завтра темпера-

тура повысится до +12°. 4. Вчера резко похолодало . 5. Сегодня потеплеет.

6. В четверг будет нулевая температура.

3. а) Прочитайте сводки погоды. Обратите внимание, какие выражения

используются в официальном сообщении?

По сведениям Гидрометеоцентра сегодня, 12 октября, ожидается об -

лачная с прояснениями погода, возможен небольшой дождь , ветер за -

падный, сильный, временами порывистый. Температура днем 10–12 граду-

сов. К вечеру возможно понижение температуры до 5 градусов .

Завтра по области ожидается переменная облачность без сущест -

венных осадков . Днём воздух прогреется до 12– 15 градусов , ночью 6–8

градусов тепла.

б) Ответьте на вопросы .

Какая погода ожидается 12 октября? Будет ли дождь ? Погода будет

ветреная? Какая температура будет днём и ночью? Какая погода будет 13

октября?

4. а) Ознакомьтесь с прогнозом погоды на неделю . Сделайте официальное

сообщение о погоде, используя лексику по теме и конструкции из упраж -

нения 3.

1 марта 2 марта 3 марта

4 марта 5 марта 6 марта

7 марта 8 марта 9 марта

б) Прослушайте сводку погоды по радио (телевидению), перескажите

её, соблюдая официальный стиль речи .

5. а) Прочитайте диалоги . Обратите внимание на фразеологизмы и вы -

ражения удивления. Сравните, как говорят о погоде в бытовой обстанов-

ке и в официальном прогнозе.

***

– Ты сегодня был на улице? Какая там погода?

– Ужасная! Ветер, и противный мелкий дождь .

***

– Сегодня холодно ?

– Да, холод собачий , зуб на зуб не попадает , и такой ветер... просто

с ног сбивает.

***

– Я слышала, ты ездил в Ростов. Ну и как, погода не подвела ?

– Погода стояла просто замечательная – тёплая, сухая, солнечная.

– Тебе повезло . А у нас вчера дождь лил как из ведра и было всего

8 градусов.

***

– К вечеру обещают оттепель .

– Да ты что! Ведь сейчас 10 градусов мороза !

– Привыкай , у нас возможны такие резкие перепады температуры .

Может даже пойти дождь .

– Вот это да! В вашей стране погода меняется , как настроение у де-

вушки .

***

– Сегодня жуткая жара и парит, как в бане. 35 градусов в тени. Ды-

шать нечем !

– Мне кажется , сейчас гроза разразится. Да и по радио передавали

штормовое предупреждение.

б) Составьте свои диалоги о погоде, используйте следующие фразео-

логизмы: собачий холод , замёрз как собака, зуб на зуб не попадает , дождь

льёт как из ведра, ветер сбивает с ног.

Безличные предложения

Запомните!

При описании состояния природы часто используются безличные

предложения (предложения, в которых нет и не может быть подлежа-

щего). Главный член в безличном предложении может быть выражен :

1) безличным глаголом : Вечереет . Смеркается. Рассветает . Рас -

свело. Кажется, на улице проясняется. Дождит. К вечеру потеплело.

(Внимание: глагол ставится в настоящем и будущем времени в форме

3-го лица ед. ч ., а в прошедшем времени – в форме ед. ч . ср. рода );

2) личным глаголом в безличном значении: сравните : Ветер дует .

– Из окна дует . Цветы пахнут . – Пахнет цветами . (Внимание: субъект

может быть выражен существительным в тв.п.) С улицы несёт гарью

( несёт в значении «сильно и плохо пахнет» ). Веет свежестью . Повеяло

запахом цветущей липы (веет в значении «приятный запах , принесённый

ветром»);

3) наречиями холодно , сыро , тепло , прохладно , тихо , безлюдно ,

просторно , пусто, чисто, скользко , темно , светло , пасмурно , свежо:

На улице (было) жарко .

6. Прочитайте, найдите безличные предложения. Замените, где возмож -

но, безличные предложения личными .

Всю ночь лило как из ведра. Струи воды бешено стучали в окна, бара-

банили по крышам притихших домов. Дождём размыло дороги, прибило к

земле последние осенние цветы . К утру дождь перестал, но было пасмур-

но . Тяжёлыми чёрными тучами затянуло небо . Потом неожиданно прояс-

нилось . Несмело проглянул первый солнечный луч. Ветром унесло тучи . И

вот на чистом голубом небе ярко засветило солнце. Весь день было тепло и

сухо, а к вечеру похолодало .

7. Замените личные предложения безличными .

а) Образец: Дует ветер. – Дует.

1. На улице идёт дождь . 2. С крыши капала вода. 3. На улице тает снег .

4. Из крана течёт вода. 5. Дождь льёт как из ведра. 6. Воздух свежеет.

7. Снег занёс все дороги. 8. Около двери дома ветер намёл большой сугроб.

б) Образец: Ветер унёс лодку в море. – Ветром унесло лодку в море.

1. Меня оглушил гром. 2. Дождь размыл дорогу. 3. Верхушки деревьев

осветило солнце. 4. Тучи затянули небо . 5. Ветер гонит листву . 6. Снег за -

сыпал все дорожки . 7. Туман окутал луга. 8. В комнате пахнут розы . 9. Ве-

тер захлопнул окно . 10. Ветер повалил дерево . 11. Ураган разрушил кры -

шу.

8. Скажите о смене времен суток в разные сезоны года (летом , осенью ,

зимой , весной ), используя фазовые глаголы начинать, становиться.

Образец: Летом светает очень рано . – Летом начинает светать

очень рано . Летом очень рано становится светло .

9. Ответьте отрицательно на данные вопросы , используя сложные пред-

ложения с безличными конструкциями .

Образец: Вы вернулись поздно вечером? – Нет, мы вернулись , когда

смеркалось .

1. Вы встали затемно ? 2. Вы приходите домой поздно вечером?

3. Влюбленные обычно встречаются днём? 4. В деревне встают поздно ?

Вспомните и повторите!

Выражение реального и нереального условия в сложном предложении

Если будет тепло , то мы пойдем гулять .

Если будет хорошая погода, то мы поедем на экскурсию .

Если бы не было дождя, то мы бы пошли гулять .

Если бы была хорошая погода, то мы бы поехали на экскурсию .

10. Ответьте на вопросы .

1. Что вы будете делать , если завтра не будет занятий ? 2. Куда вы

пойдёте, если не будет дождя ? 3. Что бы вы делали, если бы оказались на

необитаемом острове ? 4. Если бы вам предложили работать на Северном

Полюсе , что бы вы взяли с собой? 5. Если бы вы выиграли миллион долла-

ров, как бы вы их потратили? 6. Что бы вы изменили в своей стране, если

бы были президентом?

11. а) Прочитайте диалог. Обратите внимание на выделенные выраже-

ния.

– Сегодня хорошая погода. Давай поедем куда- нибудь .

– Да ты что ! Скоро будет дождь .

– Дождь ? Но на небе ни облачка !

– Видишь, ласточки низко летают, это к дождю .

– Откуда ты это знаешь?

– Это очень известная примета.

– А какие ещё приметы ты знаешь?

– Есть много примет. Ну, например, красная заря к дождю . Или вот

ещё: дым поднимается вверх прямо, «столбом» – к хорошей погоде, дым

прижимается к земле – к ненастной погоде с ветром и осадками.

б) Прочитайте приметы русского народа. Скажите по-другому.

Образец: Если зимой ясная луна, то будет мороз. – Ясная луна зимой

– к морозу .

Если небо вечером звёздное, то будет мороз.

Если зимой вороны и галки садятся на верхушки деревьев, то будет

мороз, если садятся на нижние ветви, то будет ветер, если на снег , то будет

оттепель .

Если зима снежная , то будет богатый урожай .

в) Какие приметы погоды вы знаете? Расскажите о них, используя

все возможные варианты конструкций.

12. Ответьте на данные высказывания репликами предположительного

характера, используя безличные предложения, передающие изменения по-

годы.

Образец: Смотри, какая ясная луна! – Наверное (может быть ), похоло -

дает (будет холодать / начнёт холодать ).

1. Смотри, какое небо звёздное! 2. Видишь, как много ворон сидит на

верхушках деревьев? 3. Смотри, вороны и галки сидят на нижних ветках .

4. Видишь, дым поднимается «столбом»?

13. Прочитайте шутку . Назовите примету, которую использовал доктор

Ватсон.

Шерлок Холмс и доктор Ватсон путешествуют пешком. Когда они

шли по лесу , настала ночь . Они поставили палатку и легли спать . Ночью

оба просыпаются , Холмс спрашивает:

– Ватсон, о чём вам говорят эти звезды над нами?

– Они мне говорят о том, что завтра будет прекрасная погода. А вам ?

– А мне они говорят о том, что у нас украли палатку .

Выражение уступительных отношений

Сравните:

На улице сильный дождь , но надо идти. – Хотя на улице сильный

дождь , (но ) надо идти.

Была плохая погода, но мы поехали на экскурсию . – Несмотря на

плохую погоду, мы поехали на экскурсию .

Была плохая погода, но мы хорошо погуляли. – Несмотря на то, что

была плохая погода, мы хорошо погуляли.

Запомните!

В уступительных предложениях сообщается о двух явлениях, од -

но из которых существует вопреки наличию другого.

Союз хотя является наиболее употребительным и нейтральным,

он может сочетаться с противительными союзами но и однако .

Союз несмотря на то что (несмотря на ) чаще встречается в

книжной речи , он не сочетается с противительными союзами.

14. Замените сложносочиненные предложения сложноподчиненными с

уступительными союзами .

1. Мы жили в разных городах , но дружба наша не прерывалась . 2. По-

шёл дождь , но мы всё равно продолжали купаться в море. 3. Текст был

трудным, но мы перевели его быстро . 4. Он не ходил на занятия, но сдал

экзамены хорошо. 5. Было ещё рано , но на улице уже стояла невыносимая

жара. 6. Мороз был очень сильный, но мы не замёрзли.

Запомните!

Союз пусть (пускай) употребляется тогда , когда глагол главной

части предложения выражает значение будущего времени. Такие

предложения имеют потенциально-уступительное значение: Пусть

нам будет трудно, мы не отступим. Союз пусть может употребляться и

тогда , когда глагол главной части предложения стоит в прошедшем

времени. В данных предложениях значение уступительности ослабля-

ется и усиливается значение противопоставления: Пусть он был не -

сдержан и груб, тебе следовало проявить терпимость.

15. Замените сложносочиненные предложения сложноподчиненными с

уступительным союзом пусть.

1. Нам трудно , но мы всё равно будем изучать русский язык. 2. Это

платье стоило дорого, но я всё равно его купила. 3. Он поступил с тобой

несправедливо , но ты должна была его простить . 4. Мне не всё нравится в

этом спектакле, но следует признать хорошую игру артистов. 5. Меня не

всё устраивает в его характере, но он прекрасно работает. 6. Поездка была

утомительная, но этот город стоило посмотреть .

Уступительные предложения , придаточная часть которых вклю-

чает относительное местоимение и усилительную частицу ни: как

ни, какой ни, сколько ни, когда ни, где ни, куда ни, кто ни, что ни

В роли сказуемого в придаточной части таких предложений могут

употребляться:

1) качественные наречия и прилагательные в краткой форме

трудно , тяжело , грустно , противно , жаль, рад и т. д.: Как ни трудно,

надо решать эту проблему. Как ни грустно, надо расставаться. Как ни

рад я был этой встрече , в душе остался неприятный осадок. Как ни увле -

кательно это путешествие, я вынужден отказаться от него ;

2) глаголы следующих семантических групп:

а) глаголы , выражающие напряжённое действие (вслушиваться ,

всматриваться , вчитываться , биться и др.): Как ни всматривался я в

темноту, я никого не увидел. Как ни бился я над этой задачей, я её не ре -

шил;

б) глаголы , выражающие просьбу , отказ (просить, уговаривать,

умолять, настаивать, отказываться , возражать и др .): Как ни угова-

ривал я его поехать со мной , он не согласился. Как ни отказывался я, мне

пришлось взять эту работу;

в) глаголы , обозначающие стремление, желание (пытаться , ста-

раться , стремиться , желать, мечтать и др .): Как ни старался я по-

нять объяснение преподавателя, я ничего не понял . Как ни мечтал я

отправиться летом в путешествие, у меня ничего не получилось;

г) глаголы , обозначающие чувства, переживания (мучиться , стра -

дать, переживать, тосковать, грустить, любить, нравиться , прези-

рать и др .): Как ни презирал я его , мне пришлось с ним общаться. Как ни

нравилась она ему, он с ней так и не решился познакомиться;

д) глаголы , обозначающие состояние или изменение в состоянии

(удивиться , обрадоваться , испугаться , устать, проголодаться , замерз-

нуть, измениться ), могут употребляться также и в совершенном виде:

Как он ни устал, он продолжал работать. Как он ни изменился, я всё-таки

узнала его .

С глаголами данных групп чаще всего употребляется конструк-

ция как ни, которая придаёт предложению значение интенсивности

действия.

Конструкция сколько ни подчёркивает длительность, многократ -

ность и безрезультатность действия: Сколько ни говорила я ему, он меня

(так и ) не послушал. Сколько ни перечитывал я эту статью , я так ничего

и не понял .

16. Замените сложносочиненные предложения сложноподчиненными с

конструкциями как ни , сколько ни .

1. Я долго уговаривал его, но он решил уехать . 2. Мы очень старались

ему помочь , но он так и не смог сдать экзамены вовремя. 3. Он очень лю -

бил свою работу , но ему пришлось её оставить . 4. Мы предлагали много

вариантов, но вы ни с чем не согласились . 5. Она лечилась на разных ку -

рортах , но ей ничего не помогло . 6. Им очень тяжело было расставаться , но

другого выхода не было . 7. Он долго отказывался от приглашения, но ему

пришлось согласиться . 8. Он много ездил по стране, но путешествия не на-

доели ему. 9. Я просмотрел много словарей , но не смог найти нужную ин-

формацию .

17. Замените сложносочиненные предложения сложноподчиненными

предложениями с уступительными союзами . Укажите возможные вари -

анты.

1. Шёл сильный дождь , но на экскурсию поехали все . 2. На улице бы -

ло очень холодно , но мы пошли гулять . 3. Было пасмурно , но в лесу всё

равно было красиво . 4. Тяжелые тучи затянули небо , но дождя не было .

5. Сегодня мы не смогли поехать в лес, но прекрасно отдохнули в парке . 6.

Мы старались идти быстрее, но к десяти часам прошли только половину

пути. 7. Было уже поздно , но никто не собирался уходить . 8. У меня много

друзей , но иногда я чувствую себя одиноким . 9. Мой друг никогда не был в

России, но он хорошо говорит по - русски . 10. Был уже конец марта, но по -

всюду ещё лежал снег . 11. О нём плохо говорят, но он всё равно мой друг .

12. Никто мне не верит, но я всё равно добьюсь своего. 13. Он очень устал

и проголодался , но не позволил себе и минуты отдохнуть . 14. Я никогда не