на диминутивы: фигурки, рюшечки, куколки, вазочки и др., разговор*
ную лексику: депутатша, безделицы, бульдожка. Эти слова служат
сигналами иронии по отношению к женщинам*депутатам, борю*
щимся за женское равноправие. Кстати, на помещенной здесь же
фотоиллюстрации стол выглядит вполне рабочим — завален бума*
гами; на той части стены, что попала в кадр, тоже не картинки,
а фотографии. В иронической тональности выдержано и оконча*
ние текста:
Л а х о в а: …Не все сразу понимают глубину проблемы. Даже сре)
ди женщин. Вот Ленка Мизулина не сразу приняла нашу позицию,
пять лет назад она так не думала. И Ирка Хакамада не сразу, по)
том только. Но женщины постепенно приходят к мысли, что надо
бороться. Вы правы, что закон наш декларативный, нет никаких кон)
кретных норм. Но это только начало нашей борьбы.
Н и к о н о в: Удачи вам, девчонки!
Надо сказать, что несерьезная тональность беседы, которую с са*
мого начала задает журналист, отчасти поддерживается самой Ла*
ховой, что хорошо видно, например, в фамильярном упоминании
ею других женщин*депутатов Государственной думы — Ленка Ми)
зулина, Ирка Хакамада.
Потенциальная интолерантность иронии в том, что она исклю*
чает открытость субъекта тому опыту «другого», который подвер*
гается ироническому отрицанию. Хотя, разумеется, нельзя считать
иронию постоянным сигналом интолерантности речи.
Итак, текст о культурном различии изначально задает деление
аудитории по признаку обсуждаемого различия, предполагает
«своих» и «чужих» адресатов. В самой ситуации межкультурного
диалога нет предзаданной интолерантности. Реализация комму*
никативной установки на общение между людьми, принадлежа*
щими одной культуре, может быть интересна «чужому» адресату.
Доброжелательное внимание журналиста к «чужому», к другой
культуре может быть интересно «своим». Подчеркнем, что в раз*
говоре о роли журналиста как медиатора, осуществляющего ком*
муникацию на границе разных культур, неважно, о каких имен*
но культурных различиях идет речь: этнических, религиозных,
гендерных или любых других. Одни и те же задачи и проблемы
возникают регулярно.
Философские лингвокультурологические проблемы толерантности476