Комарова Ж.Т. Испанский для всех
Подождите немного. Документ загружается.
Основной курс
Gramática
1.
Pretérito Imperfecto de Indicativo
2.
Сложные предложения
3.
Случаи употребления артикля и его опущения
Tema de estudios: Vacaciones
Gramática
1.
Pretérito Imperfecto de Indicativo
Pretérito Imperfecto de Indicativo выражает прошедшее
незаконченное действие, имевшее место в прошлом, не ограничен-
ное во времени и не связанное с моментом речи. Оно образуется
путем прибавления к основе глагола следующих окончаний: для
глаголов I спряжения, -aba, -abas, -aba, -abamos, -abáis, -aban,
для глаголов II и III спряжения: -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.
hablar
comer
vivir
yo
hablaba
comía
vivía
tú
hablabas
comías
vivías
él
hablaba
comía
vivía
nosotros
hablábamos
comíamos
vivíamos
vosotros
hablabais
comíais
vivíais
ellos
hablaban
comían
vivían
Отклоняющиеся глаголы и глаголы индивидуального спряжения
спрягаются по общим правилам, кроме глаголов ser, ir, ver.
ir
ser
ver
iba
era
veía
ibas
eras
veías
iba
era
veía
íbamos
éramos
veíamos
ibais
erais
veíais
iban
eran
veían
UNIDAD 3
Uparte. Unidad 3
251
Pretérito Imperfecto употребляется:
1.
Для описания лиц, предметов, природы, обстановки в прошлом.
Era domingo, hacia un día hermoso, en las calles había mucha gente,
los niños jugaban a la pelota. Было воскресенье, стояла
прекрасная погода, на улицах было много народа, дети
играли в мяч.
Nuestro dormitorio tenia tres camas y un tocador. В нашей спальне
было три кровати и один туалетный столик.
2.
Для выражения привычных, многократных (повторяющих-
ся) действий в прошлом, совершающихся в течение определенного
времени. В таких случаях употребляются следующие обстоя-
тельства времени todos los días, cada día, siempre, de costumbre, a
menudo, etc.
Todos los días yo pasaba por esta tienda y compraba pan y leche.
Каждый день я заходила в этот магазин и покупала хлеб и
молоко.
Siempre las negociaciones empezaban a las 10 de la mañana.
Переговоры всегда начинались в 10 часов утра.
3.
Для передачи действий в прошлом, создающих как бы фон
для последующих однократных действий. В таком случае дли-
тельное действие (фон) выражается в Pretérito Imperfecto, а
кратковременное законченное действие употребляется в
Pretérito Perfecto или Pretérito Indefinido.
Cuando salí (he salido) de casa, llovía. Когда я вышел из дома,
шел дождь.
Carmen leía un libro cuando entró José. Кармен читала книгу,
когда вошел Хосе.
4.
Для выражения двух незаконченных действий в сложноподчи-
ненном предложении, совершающихся одновременно в прошлом
(два параллельных действия). Оба действия выражаются в Pretérito
Imperfecto.
Mientras Juan facturaba su maleta, yo pasaba el control de
pasaportes. Пока Хуан сдавал багаж, я проходил паспортный
контроль.
Одновременность действия обычно сопровождается союзными
словами и наречиями cuando, mientras (que) etc.
252
Основной курс
5.
В придаточных дополнительных предложениях д
Ля
обозначения действия в прошлом, происходящего одновременно
с действием глагола главного предложения. Обычно глагол
главного предложения стоит в Pretérito Indefinido или Pretérito
Imperfecto de Indicativo.
Yo pensé que Ud. estaba en España. Я подумал, что вы
находитесь в Испании.
El decía que ellos eran españoles. Он говорил, что они испанцы.
2.
Сложные предложения
Сложные предложения Oraciones compuestas бывают
сложносочиненными (oraciones compuestas coordinadas) и
сложноподчиненными (oraciones compuestas subordinadas).
I
Oración compuesta coordinada сложносочиненное предло-
жение состоит из двух или нескольких самостоятельных
предложений, которые соединяются между собой как с помощью
сочинттгелъных союзов, так и без союза. Сочинительными союзами
являются следующие: у и, ni ni ни ни, о или, pero но, mas но,
sino но, a, no sólo не только sino que не только но и, etc.
Ayer vi a Jorge en la calle y él me saludó.
Ni Carmen te quiere, ni tú la quieres.
Ponte el abrigo o me voy solo.
He leído este libro, pero no me gustó.
Carmen quiere encontrarse con María, mas no sabe su teléfono.
В отличие от русского языка, в испанском языке сложно-
сочиненными считаются также предложения, соединенные
сочинительным союзом и имеющие одно и то же подлежащее.
Примечание: 1. Союз у имеет форму е перед словами, начи-
нающимися с í,
hL
No quiso escucharme e hizo muchas faltas.
2.
Союз о имеет форму
u
перед словами, начинающимися с
о,
ho.
Siéntate aquí u otra señora se sentará.
//parte. Unidad
3 ^
3.
Противительный союз sino заменяет союз pero, если
в
предшествующем предложении есть отрицание
и
противопо-
ставляются однородные члены предложения,
то
есть полностью
исключает предыдущее понятие
или
суждение. Обычно переводится
на русский язык
с
помощью противительного союза
а
или но.
El
no
estudia
en la
Universidad, sino
en un
colegio.
Он
учится
не
в
университете,
а в
колледже.
No
lo he
dicho
yo,
sino Pedro.
Это не я
сказал,
а
Педро.
Когда противительный союз sino стоит перед глаголом,
то
между ними ставится союз
que.
No sólo habla bien
el
español, sino
que lo
escribe
sin
faltas.
Он не
только хорошо говорит по-испански,
но и
пишет
без
ошибок.
II
Oración compuesta subordinada сложноподчиненное
предложение состоит
из
главного предложения (oración principal)
и одного
или
нескольких придаточных предложений (oraciones
subordinadas), соединенных
с
главным:
1)
при
помощи подчинительных союзов: que, porque, como, pues,
ya que, puesto que,
и др.
2)
при
помощи относительных местоимений: que, quien, cuyo,
el
cual
и др.
3)
при
помощи наречий: donde, como, cuando
и др.
Виды придаточных предложений
1.
Oración relativa
придаточное определительное предложение.
El representante cuya carta está
en la
mesa vendrá mañana
a
nuestra oficina.
2.
Oración de complemento
придаточное дополнительное.
Pedro escribe
que
llegará
a
España dentro
de un mes.
3.
Oración adverbial
придаточное предложение обстоятельства:
de tiempo времени
~
Cuando terminé
de
trabajar, volví
a
casa,
de lugar места
~
Yo estaré donde
me
dices.
254
°l
H
"«'««-*
m
.
~ Не hecho el trabajo сото ,
й тк fo
has pedido.
de cusa причины ~ No te he llamado porque no sé el número
dv
tu teléfono.
3.
Случаи употребления артикля и его опущение
1) Определенный артикль употребляется:
1.
перед существительным, обозначающим лицо или предмет,
известный собеседнику.
На venido el director. Ya he escrito la carta.
2.
перед именами существительными, которые уже знакомы нам.
Ayer nos llamó por teléfono un cliente. El cliente nos dijo que tenía
interés en nuestra mercancía.
3.
перед собственными именами лиц, перед которыми стоит или
прилагательное, или другое существительное, обозначающее звание,
должность, а также слова господин, госпожа, и т.д.: el famoso
músico, el señor García
Примечание: При обращении артикль опускается: Señor García,
siéntese aquí.
4.
перед прилагательными в относительной превосходной сте-
пени.
La calle de Flores es la más bonita del mundo.
5.
перед притяжательными местоимениями в полной форме
(местоимения-существительные): el tuyo, el suyo, el mío, etc.
6. перед порядковыми числительными, перед существи-
тельными, обозначающими даты, а также при обозначении времени:
en el tercer piso, el 25 de mayo, a las 8, el domingo
Примечание: Если название недели стоит после глагола ser, то
артикль не ставится.
Hoy es sábado.
7.
перед предметами, единственными в своем роде: el sol, el agua,
la luna, etc.
8. при обозначении частей тела: la cabeza, las manos, la espalda
Uparte. Unidad
3 ^
9. перед сущесттительными, обозначающими tuetmi, оттяе-
чснныс
ПОНЯТИЯ,
если они
1шслятся
в
полном объеме. U humanidad,
la libertad,
la
guerra,
el
carácter
10.
перед названиями наук, видов искусства, спорта
la
(Ыса. lat
matemáticas,
la
música,
el
fútbol,
el
español,
el
cine, las artes
11.
перед названиями
гор,
озер,
рек,
морей
и
некоторых
государств
и
городов,
el
Volga,
el
Mar Negro,
el
Océano Atlántico.
El
Canadá,
La
Habana
12.
перед прилагательным-эпитетом, которое относится
к
данному существительному
el
pequefto Pepe, la bella joven, la blanca
nieve
13.
перед названиями стран
и
городов, имеющих
при
себе
определение,
el
Madrid del siglo XIX.
la
España antigua
14.
перед существительными, называющими предметы
или
явления, общеизвестные и неисчисляемые:
el
agua, el azúcar, la fruta,
el pan,
el
gas.
el
petróleo
2) Неопределенный артикль употребляется:
1.
перед существительным, обозначающим лицо
или
предмет,
упоминаемые впервые.
En
la
habitación entró un
hombre y se
dirigió
a la
mesa.
2.
перед существительным, обозначающим родовое понятие при
сопоставлении
с
видовым существительным.
El
ого es un
metal.
3.
после безличной формы haber
En
el
escritorio
hay una сагреш y un bolígrafo.
4.
перед существительным
с
прилагательными
для
выделения
особого аспекта определяемого предмета:
ит mañana fría
de invierno.
3) Артикль опускается:
1.
перед именами собственными: España, Europa, Pedro
2.
при обращении: señor García, doña Paquita
3.
перед существительным, которому предшествует указа-
тельное, притяжательное, неопределенное прилагательное
или
количественное числительное: estos niños, mis amigos, algunas horas,
ningún día, cuatro revistas
256
Основной курс
4.
перед существительным, являющимся именной частью сказу-
емого, обозначающим профессию, национальность, звание и т.д.
El señor Muñoz es presidente de la firma Yo soy ruso.
5.
перед существительным с предлогом de, следующим за
существительным, обозначающим количество, меру, вес: un grupo
de turistas, dos kilos de manzanas, un vaso de leche
6. при перечислении, особенно в тех случаях, когда суще-
ствительное стоит во множественном числе.
Hemos comprado naranjas, manzanas, tomates y pepinos.
7.
часто в названиях газет, книг, магазинов, гостиниц, в заголовках,
объявлениях: Panadería, Hotel Alicante, "Cambio", Venta de sellos
Ejercicios
1) Poner las frases abajo en el Pretérito Imperfecto según el
modelo:
Modelo: No me gusta esto. ~ No me gustaba esto.
1.
A veces ella sale sola a dar una vuelta. 2. De costumbre comemos
a la 1. 3. No encuentro nada nuevo en esta pintura. 4. No dejo el abrigo
en el guardarropa. 5. Debo ir al museo a las 7. 6. Desde las 6 te espero
a la puerta del teatro. 7. No conocemos a los Muñoz. 8. Siempre abren
las taquillas a las 9. 9. Eso me parece bastante interesante. 10. ¿Dónde
vive Ud. en Madrid?
2) Transformar las frases según el modelo:
Modelo: Pepe no quiso comprármelo. ~ Pepe no quería comprármelo.
1.
Pedro me escrjbió muchas cartas.
2.
Los representantes vinieron en avión.
3.
Juan no le comprendió bien.
4.
José no supo nada de la conversación.
5.
Carmen nos leyó una información muy interesante.
6. No se lo pedí a mi novio.
7.
Juan se alegró mucho de verme.
8. ¿Por qué lo hizo Ud.?
9. ¿Cómo pudieron Uds. olvidarlo?
II parte. Unidad
3
257
3) Poner
las
siguientes oraciones
en el
Pretérito Indefinido:
1. El no
podía aparcar aquí
el
coche.
2. Tenía
que
arreglarme
muy
temprano.
3.
Eso lo
compraba
yo en
Madrid.
4.
No
debías hacerlo, Pedro.
5.
El
representante
se lo
daba
al
director.
6.
Perdone,
yo no le
veía.
7.
Dolores
no
podía abrir
la
maleta.
8.
José
no
podía llegar
a esa
hora.
9.
El no
sentía nada
en ese
momento.
10.
¿A qué
hora
era
eso?
11. ¿Por
qué
ibas
en
metro?
12. ¿Adonde iban Uds.
tan
tarde?
13. ¿Por
qué me
mirabas así?
14. ¿Por
qué no
dormías bien?
15.
¿A qué
hora
se
levantaba
Ud.?
4) Poner
los
verbos entre paréntesis
en los
tiempos pretéritos:
a)
1. Cuando
me (despertar), los
niños
todavía (dormir).
2. Cuando
yo (salir) a la
calle,
(hacer)
frío.
3.
(Buscar) un taxi, cuando (empezar)
a
llover.
4.
Cuando
Pedro
(regresar)
a
casa, todos
(estar) sentados
a la
mesa.
5.
Mis hermanos (charlar), cuando
yo
(entrar).
6. Cuando
yo
(comer), me (llamar) por teléfono Miguel.
7.
Popov dijo que (formar) parte de una delegación comercial.
8. Mientras
(tú) me
(esperar),
yo te
(encargar)
el
pasaje para
el
avión.
9.
(Ser) las 10 de la
mañana cuando Pedro
lo
(saber).
10.
Cuando nosotros (estar)
en
comisión
de
servicio, siempre
(levantarse) temprano porque (tener) mucho
que
(hacer).
11.
La
azafata dijo que
el
avión (aterrizar).
12.
El
viaje
de
vuelta
(ser) más
agradable
e
interesante, pues ellos
(regresar)
en
barco
y
(hacer) buen tiempo.
13.
Cuando vosotros (descansar), siempre
(ir) de
excursión.
14.
Ellos
me
(decir) que
la (ver) a
veces
en
nuestro barrio.
-5304
Основной
курс
15.
Cuando nosotros
(despedirse)
de nuestros familiares, ellos nos
(desear)
feliz viaje.
16.
Cuando me
(llamar)
por teléfono Pedro, yo
(dormir)
todavía.
17.
María
(decir)
que no te
(llamar)
por teléfono porque no
(tener)
tu número.
b) Yo siempre
(viajar)
mucho. Antes de hacer un viaje, yo
(reservar)
de antemano un pasaje,
(comprar)
todas las cosas necesarias para el
viaje y
(Jiacer)
la maleta. Siempre
(llevar)
conmigo una maleta y un
maletín. En la maleta
(poner)
la ropa, cosas de uso personal, etc. Después
de preparármelo todo,
(telefonear)
a mis amigos,
(despedirse)
de ellos
e
(irse)
al aeropuerto porque
(preferir)
viajar en avión. Mi mujer siempre
me
(acompañar).
Me
(gustar)
encontrarme en el aeropuerto una hora
antes de despegar el avión para no perderlo. Yo
(despedirse)
de mi
esposa, ella me
(desear)
buen viaje y me
(pedir)
escribirle más a menudo.
Cuando yo
(regresar)
a Moscú, me
(recibir)
todos mis familiares.
5) Terminar las frases:
1.
Cuando nosotros salíamos a la calle .... 2. Ayer vosotros supisteis
que 3. Nosotros siempre descansábamos 4. Yo a menudo
escribía 5. El no tenía prisa porque 6. José pensó que
7.
Cuando yo trabajaba en la firma "Arenas" 8. Yo le dije que
9. María me contestó que 10. Cuando yo era niño
6) Traducir al español:
1.
Служащий сказал, что багаж не должен весить более 20 кг.
2.
Мы узнали, что самолет опаздывает на полчаса, и отправились в
буфет. 3. Директор сказал, что мы должны заранее заказать билеты
на самолет. 4. Турист спросил прохожего, где находится гостиница.
5.
Мы спросили, кто с нами говорит. 6. Я спросил, как нужно писать
это слово. 7. Администратор нам сказал, что окна нашей комнаты
выходят в сад. 8. Педро нам сказал, что его брат находится в
Испании. 9. Хосе сказал, что работает с 8 утра. 10. Кармен узнала,
что мы в Мадриде. 11. Когда пришел представитель, мы были в
кабинете исполнительного директора. 12. Пока Хорхе сдавал багаж,
я купил несколько газет и журналов. 13. Когда я жила в Барселоне,'
я часто навещала моих испанских друзей. 14. Путешествие как туда,'
// parte. Unidad 3
259
так и обратно было очень приятным, так как мы плыли на тепло-
ходе. 15. Пока ты приводила себя в порядок, я уложил чемодан, и
заказал такси. 16. Когда мы выехали, стояла хорошая погода. 17. Он
сказал, что служащий был очень любезен.
18.
Управляющий сказал,
что визы в порядке.
7) Poner en lugar de los puntos suspensivos las conjunciones
pero o sino:*
1.
Contigo han hablado no solamente tus colegas, el director de la
firma. 2. No se lo ha dicho Carmen, José. 3. Ud. puede comprar este
libro en nuestro quiosco, por el momento está cerrado. 4. María es
aficionada a la música, no tiene tiempo de visitar el Conservatorio.
8) Traducir al español:
1.
Господин Гарсия хочет с вами поговорить, но не знает, когда
сможет вас увидеть. 2. Пошлите мне факс или позвоните по
телефону. 3. Ты останешься, дома или поедешь на работу? 4. Он
будет поступать не в университет, а в институт иностранных языков.
5.
Он не только пригласил его обедать, но и показал ему все
достопримечательности города. 6. Дети, родители которых рабо-
тают на этой фирме, проведут все лето в Испании. 7. Дом, в котором
тогда жили мои родители, был старым, но очень удобным. 8. Мы
не смогли присутствовать на переговорах, так как наш самолет
вылетел в 12 часов дня. 9. Он рассказал нам все так, как это про-
изошло. 10. Мария уже не учится, а второй год работает в школе.
11.
Хосе еще не работает, а его коллега уже нашел себе работу.
12.
Я не хочу идти к нему, а
ты
должен пойти. 13. Звонил не Хуан, а
звонила его сестра. 14. В институт я сегодня не пойду, а поеду на
работу. 15. Сейчас мы не переводим текст, а повторяем грамматику.
16.
Ты ему никогда не помогал, а он тебе помогает. 17. Уже не лето,
но еще теило.
9) Poner los artículos adecuados:
1.
А 3 voy a comprar un traje. 2. Todos empleados de nuestra
firma iran mañana a... teatro. 3. Jorge es ... director ejecutivo. 4. Ayer él
firmó contrato de venta de 10 camiones. 5. Me gusta todo
nuevo que hay en ... novela de este escritor.... mejor es ir a... exposición
de...
pinturas. 6. Todos saben que Andrés vive en... casa nueva. 7. Tengo
... sed. 8. Compro ... pan. 9. Dos hombres han entrado en ... habitación.