Комарова Ж.Т. Испанский для всех
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2J
0 ^!^ур
с
стакан воды. 10. Знайте это хорошо. 11. Скажите мне, как
Проех
^
на улицу Флорес. 12. Скажите мне номер вашего телефона.
21) Sustituir el sustantivo-complemento por el pronombre-
complemento:
1 Escriba Ud. la respuesta a la firma. 2. Diga Ud. al señor García
que aceptamos su oferta. 3. Di a María que la esperamos. 4. Haga )
a
traducción Ud. lo más pronto posible. 5. José, ponte los guantes y
e
|
gorro pues hace frío en la
calle.
6. Mamá, cómprame un par de manzanas.
7 Pedro dale al presidente todos los contratos. 8. Señor, haga el favor
de decirme dónde se encuentra la firma "Sirena" 9. Espera a mí
a
j
a
entrada de la firma. 10. Dígale Ud. al señor Muñoz que le espero.
11.
Carmen, ponte el abrigo. 12. Pedro, dile a Pablo la verdad. 13. María,
muestra a los representantes nuestros catálogos. 14. Escuchad al directoí
ejecutivo
22) Pedir en la III persona de Singular a sus colegas:
1.
Пройти в комнату. 2. Купить вам газеты. 3. Позвонить пред.
ставителю фирмы и назначить ему встречу на послезавтра.
4.
Принести вам счет за обед в ресторане. 5. Показать вам, где
находится Испания. 6. Принести вам какую-нибудь интересную
книгу. 7. Перевести вам письмо, которое вы получили сегодня.
8. Сесть за стол и выпить чашку кофе.
23) Poner las frases en todas las formas personales del Imperativo
afirmativo:
1.
Levantarse temprano. 2. Limpiarse los dientes. 3. Ducharse todos
los días. 4. Quitarse el gorro.
24) Hacer el ejercicio según el modelo:
Modelo: ¿Me has traído el libro? ¿No? ~ Tráemelo mañana.
1.
¿No le has dicho la verdad? ¿No? -
2.
¿No se ha levantado Ud. hasta ahora? ¿No? -
3.
¿No ha vuelto Ud. a casa todavía? ¿No? -
4.
¿Nos ha traducido el contrato? ¿No? -
5.
¿Le han escrito ustedes al señor García la respuesta? ¿No? -
6. ¿Irá Ud. a recibir al señor García al aeropuerto? ¿No? -
// parte. Unidad 1
14*
25) Poner los verbo» conocer y traducir en I. form. adecuad.:
1.
conocer
Yo a José García. Tú a José García. ¿... usted a José García?
Ellos a José García.
2.
traducir
Ayer yo el contrato todo el día. Ayer tú el contrato todo el día. ¿...
usted el contrato lodo el día? Ayer ellos el contrato todo el día.
26) Transformar el verbo traer en los tiempos debidos:
1.
Esta semana yo te (traer) dos traducciones. 2. Mañana yo os lo
(traer) todo. 3. Ayer tú me lo (traer). 4. (Traédmelo (tú). 5. Carmen,
(traer) Ud. cartas de la firma "Arenas" 6. (Traédnoslos Uds.
7.
(Traer)xxos Ud. una taza de café, por favor.
27) Traducir al español:
1.
Принеси мне кило апельсинов и два кило яблок. 2. Кто вчера
принес эти
цветь1?
- Я принес их вам. 3. Принесите мне, пожалуйста,
чаю.
4. Ты принес визы? 5. Кто принесет в это воскресение билеты?
6. Пожалуйста, принесите нам завтра ваши паспорта.
El día de descanso
Ayer Jorge Popov, director ejecutivo de la firma "Sirena", mantuvo
negociaciones con los representantes de la compañía española "Are-
nas"
Durante los tratos comerciales discutieron las condiciones del
contrato: precios, calidad, cantidad de la mercancía, asi como los plazos
de entrega. Después de llegar al acuerdo, ambas partes concluyeron el
contrato y muy contentos decidieron verse al día siguiente para celebrar
la firma del contrato.
Hoy es sábado. Jorge se ha levantado más tarde que de costumbre.
Generalmente los sábados y domingos él no trabaja. Si hace buen tiempo,
los Popov van en coche a los alrededores de la ciudad. Si hace mal
tiempo, asisten al teatro o a una exposición de artes plásticas. A las doce
Jorge se ha reunido con sus clientes y todos juntos se han ido de excursión
al Kremlin. Después de salir del Kremlin, que les ha caído muy bien, los
socios se han dirigido a una exposición de pintura, y luego al restaurante
"Flamingo". Durante el almuerzo los españoles le han ofrecido a Jorge
visitar la Embajada de España, por la noche, donde estrenarán una película
española. Jorge ha aceptado la invitación de sumo grado. El ha llamado
por teléfono a su esposa y le ha dicho:
212
Основной
кур
с
-
¡Hola, Elena! Vístete y arréglate más de prisa. Hoy tenemos una
velada en la Embajada de España. Saca del armario mi nuevo traje,
dentro de un rato pasaré por casa. Date prisa, nos queda solamente una
A las seis de la tarde Jorge ha pasado por su casa. Después de
cambiarse de traje, él ha sacado su coche del garaje y los esposos se han
ido al centro de la ciudad, donde está la Embajada. Cuando los Popov
han llegado, Jorge ha aparcado su vehículo y a eso de las 7 menos cuarto
Jorge y Elena han entrado en el vestíbulo. Ellos se han quitado sus abrigos
y los han dejado en el guardarropa. Luego, se han dirigido al salón donde
les han recibido el Agregado cultural de la Embajada y los representantes
de la compañía "Arenas" que les han acompañado a la sala de es-
pectadores donde van a proyectar el film. Todos los invitados con
impaciencia han esperado el inicio de la película. La velada ha comenzado
a las siete. Se han apagado las luces y han proyectado un documental en
colores sobre España y luego, un largometraje de argumento. Después
de encender las luces, los invitados han pasado al ambigú, donde les han
ofrecido unas copas de champaña y algunas tapas.
Los Popov se han quedado muy contentos de la velada. Cuando se
han despedido, Jorge ha preguntado a sus socios si son ellos aficionados
al ballet ruso. Los españoles con entusiasmo le han respondido que sí.
Jorge les ha prometido hacer todo lo posible para sacar entradas en la
taquilla del Teatro Bolshoy a un espectáculo del ballet.
hora.
vocabulario
agregado m
ambigú m
атташе
буфет
гасить
парковать
автомобиль
праздновать,
отмечать
inicio
m
junto con
largometraje m
de argumento
вместе с
художест-
венный
полномет-
ражный
фильм
свет
предлагать
показывать
(фильм)
время,
промежуток
времени
начало
apagar
aparcar
carro
m
celebrar
dejar
deseo m
embajada f
encender (e-ie)
espectáculo m
entusiasmo m
espectador m
восторг
зритель
спектакль
посольство
зажигать
желание
оставлять
ratom
luzf
ofrecer
(-zco)
proyectar
//
parte. Unidad 1
213
estrenar
expresar
impaciencia f
показывать
впервые,
давать
премьеру
выражать
нетерпение
artes f pl. plásticas
caer bien
cambiarse de
darse prisa f, tener prisa f
de prisa
de sumo grado
en colores
ir de excursión
ir en coche
llegar al acuerdo
que de costumbre
ser aficionado a ...
responder
reunirse
socio m
tapas f pl.
vehículo m
velada f
отвечать
собираться
(вместе)
партнер
закуски
автомобиль
вечер
(отдыха)
изобразительное
искусство
нравиться
сменить,
переменить
спешить
быстро, скоро
с
большим
удовольствием
цветной
идти, ехать
на
экскурсию
ехать
на
машине
придти
к
соглашению
чем обычно
любить,
увлекаться чем-то
если
Diálogo
En
la
taquilla
del
teatro
Jorge:
-
Tenga
la
bondad. Déme cuatro entradas para
el
bal-
let "Laurencia"
La taquillera:
-
¿Qué entradas desea usted?
Jorge:
-
Quisiera tener buenas localidades,
en el
patio
de
butacas, fila
7 u 8.
La taquillera:
- En el
patio
de
butacas tengo solamente
la
fila
20,
pues tenemos
el
estreno
del
ballet
y las
mejores
entradas
ya
están agotadas. Pero
me
quedan
las del
palco
de
platea,
la
primera fila, ¿qué
tal le
parece?
Jorge:
- En
este caso prefiero comprar las del palco
de
platea.
¿Cuánto
le
debo?
La taquillera: rublos
Jorge:
-
Cóbrese. Aquí tiene
Ud
rublos.
La taquillera:
-
Tenga
la
vuelta.
214
новной курс
Jorge:
- Muchas gracias.
La taquillera:
- De nada.
vocabulario
cobrar получать (о деньгах) P-l-
debcr быть должным P
at,(
filaf ряд
vucI
localidad f место
palco m de platea ложа
patio m de butacas партер
vuelta f сдача
de nada
estar agotado
¿qué tal
1c
parece?
не за что
распродаться (о билетах, книгах)
Как вам нравится? (Каково ваше
мнение?)
Ejercicios
1) Poner los verbos entre paréntesis en los tiempos y modos
debidos:
1.
(Ir) Uds. de excursión al Palacio de Cristal.
2.
(Quitarse) Uds. los abrigos en el guardarropa del anfiteatro.
3.
(Venir) Ud. a la velada.
4.
María, (ir) a la taquilla y (comprar) entradas para esta tarde.
5.
Amigos, (ponerse) abrigos y (venir) a la entrada del teatro, tengo
tres entradas.
6. Camarero, (traer)me, por favor, una botella de cerveza y dos
bocadillos.
7.
(Visitar) (vosotros) la última exposición de artes plásticas, es muy
interesante.
b) Carmen y María (comprar) ayer dos entradas para el estreno de
la pieza "Fuenteovejuna" de Lope de Vega. Las dos amigas (vestirse) y
(tomar) un taxi para no (llegar) tarde al teatro. La función (comenzar)
a las 7. Cuando las chicas (entrar) en el vestíbulo, (dirigirse) al
guardarropa. (Apagar) las luces, (levantarse) el telón. El espectáculo
(empezar).
Durante el entreacto las amigas (pasar) al ambigú, (tomar)
refrescos y pasteles y (discutir) el primer acto del espectáculo. Los
actores les (gustar) muchísimo y, sobre todo, los de primeros papeles.
A las 10 y media la función (terminar) y las amigas (regresar) muy
contentas a casa.
a)
//parte. Unidad I
2) Poner las frases en el imperativo afirmativo según el modelo:
Modelo: Tú tienes que leer este libro.
<-
Léelo.
I. Uds. tienen que ver este espectáculo. 2. Ud. tiene que oír esta
ópera. 3. Ud. tiene que ir a la exposición de artes plásticas. 4. Tú tienes
que comprar entradas. 5. Tú tienes que llamar por teléfono a la taquilla y
encargar dos entradas para esta tarde. 6. Ud. tiene que despertarse más
temprano para no llegar tarde al trabajo. 7. Vosotros tenéis que acostarse
alas 10.
3) Contestar a las preguntas según el modelo:
a) Modelo: ¿Me voy al teatro o me quedo? - Vete, vayase o Quédate,
quédese
1.
¿Pido perdón o le digo la verdad?
2.
¿Me quedo con estas entradas o las vendo?
3.
¿Escucho la música o veo la TV?
4.
¿Doy un paseo o vuelvo a casa?
5.
¿Salimos enseguida o descansamos primero?
6. ¿Visitamos una exposición de arte o nos vamos al Conservatorio?
b) Modelo: ¿Qué puedo darte?
~~
Déme una taza de café.
1.
¿A qué hora tengo que venir al teatro?
2.
¿Qué película me recomiendas ver?
3.
¿Cuántos pasteles te traigo del ambigú?
4.
¿Qué puedo decirte?
5.
¿Qué entradas debo comprar?
4) Poner los adverbios también o tampoco:
1.
Hoy nuestros socios van de excursión y el director ejecutivo
2.
Yo nunca saco buenas entradas y tú 3. El domingo pasado hizo
buen tiempo y hoy ... hace calor. 4. José nunca deja su coche en la calle
y Ud 5. Carmen no quiere ir al teatro y yo .6. María ya ha visto
esta película y Dolores ..., es porque no quieren ir a verla y yo ... tengo
ganas de ir.
5) Sustituir el sustantivo-complemento por el pronombre-
complemento:
1.
He comprado dos entradas para el teatro y las he entregado a
Juan. 2. Hemos visto el ballet "Don Quijote". 3. El ballet ha caído muy
bien a nosotros. 4. María, di al señor García que tenemos una entrada
216
______
^^l^í
р^г77ы1с7"Ьаигепс1а"
5. De
esta entrada
a
Jorge.
6.
Ponga
SUs
guantes aquí.
7.
Déme mi abrigo.
6) Contestar
a las
preguntas
en
Imperativo afirmativo. Sustituir
el
sustantivo-complemento
por el
pronombre-complemento:
1.
¿Ha comprado Ud.
ya las
entradas para esta tarde?
2.
¿Ha visto Ud.
la
última película mejicana?
3.
¿Visitará Ud. esta tarde
la
Embajada
de
México?
4.
¿Ha dicho Ud.
a la
taquillera qué localidades quisiéramos tener?
5.
¿Ha asistido Ud.
a
alguna velada?
7) Traducir
al
español:
ser aficionado а...
увлекаться
чем-
либо, любить что-то
1.
Я
очень увлечен живописью
и
посещаю
все
выставки
изобразительного искусства.
2.
Вы
любите классическую музыку?
3.
Я
очень люблю балет, особенно современный.
ir de excursión
идти, ехать
на
экскурсию
1.
Когда
ТЫ
был
на
экскурсии последний раз?
2.
Поехали
с
нами
на
экскурсию, будет интересно.
3.
Мария едет
с
нами
на
экскурсию?
darse prisa, tener prisa
торопиться, спешить
1.
Кто торопится, может уйти.
2.
Поспеши,
в 7
часов погасят свет
в
зале.
3.
Я не
спешу, сегодня
я
свободен.
4.
Поторопитесь, осталось 10 минут
до
начала спектакля.
5.
Мы
очень спешим
и
поэтому берем такси.
6. Поторопитесь, мы должны придти
во
время.
8)
Componer
las
frases:
1.
Terminar,
el
espectáculo, el público, aplaudir, quedarse contento.
2.
Carmen, tener prisa (darse prisa), tomar,
el
taxi, llegar,
a
tiempo.
3.
Jorge, aceptar,
la
invitación, pasar,
la
velada,
de
sumo grado,
la
Embajada
de
España.
4.
Ayer,
yo,
sacar
las
entradas,
la
taquilla,
la
taquillera, ofrecer,
el
palco,
la
función, comenzar,
a
las
7.
5.
Tú, ser aficionado
a,
las artes, preferir,
el
ballet.
6. Nosotros, durante,
el
entreacto,
ir, el
ambigú, tomar refrescos,
no
servir, bebidas fuertes.
// parte. Unidad i ^
9) Terminar las frases:
1 En el guardarropa los esposos 2. Qu.siera sacar entradas para
3.
En el ambigú los novios tomaron 4. Eres aficionado a
5.
Ten pnsa, ya 6. Después de dejar en el guardarropa sus abrigos,
ellos se dirigen 7. La pieza está bien representada 8. El teatro
está lleno y todos los asientos 9. La pieza tiene gran éxito entre
los espectadores 10. Quisiera tener dos entradas de platea para la
función 11. Mis localidades están en el patio de butacas y las suyas
12.
En la taquilla quedaron solamente 13. Este mes en el teatro
del Drama 14. A las 7 comienzan 15. La obra ha tenido los
aplausos porque
10) Llenar los puntos suspensivos con las siguientes palabras y
expresiones:
ir de excursión, irse, de sumo grado, venir, deber
Mi amigo Pedro me invita a Yo acepto su invitación Una
hora después Pedro a mi casa. Yo le pido esperar un poco ya que
llegar mi hermano Luis para acompañamos. Cuando Luis viene, nos
vestimos y
11) Poner los artículos y preposiciones:
domingo pasado Dolores no fue excursión ya que tuvo dos
entradas ... Teatro Bolshoy. Ella llamó ... teléfono... su novio... invitarle
teatro. Su novio Juan se quedó muy contento visitar Teatro
Bolshoy tanto más que Dolores es su novia.... novios se encontraron
entrada teatro 7 menos cuarto. Entraron vestíbulo y dejaron
abrigos guardarropa. 7 punto apagaron luces y se levantó
telón.... función comenzó.... entreacto... novios fueron... ambigú donde
tomaron refrescos y pasteles. Luego ellos entraron sala
espectadores y ocuparon localidades. eso 10 el espectáculo
terminó.... novios se pusieron... abrigos y... gorros y salieron... teatro.
12) Poner las preguntas a la parte en cursivo:
Todos los domingos después de preparar todo lo necesario para el
trabajo que le espera al día siguiente, Jorge va al cine o a veces al museo.
Algunas veces va de excursión con su familia a los alrededores de la
ciudad. De vez en cuando él solo visita alguna exposición de artes
plásticas, pues sus familiares no son aficionados al arte. Este do-
mingo a Jorge le ha llamado su colega y le ha dicho:
g
Основной курс
- ¿Qué tal, estás libre hoy? Quisiera invitarte al teatro del Drama.
Allí tendrá lugar el estreno de "Fuenteovejuna" de Lope de Vega. Dicen
que es un espectáculo maravilloso. He sacado dos entradas en el
patio de butacas, fila 3, localidades
13
y 14. ¿Te conviene? Espero que
el espectáculo te gustará muchísimo.
Уо^е acepta la invitación. Los colegas se encuentran a la entrada
del teatro y entran еп la sala de espectadores. Después de ver el
espectáculo, ellos se ponen a discutir la interpretación de los papeles
que hicieron los actores. Al fin llegan al acuerdo de que la pieza está
bien hecha y los actores han intemerado bastante bien sus papeles.
Muy contentos los colegas se despiden.
13) Traducir al ruso:
Instrumentos tradicionales de la música popular española.
Desde los tiempos remotos en España para acompañar los bailes y
canciones populares suele emplearse instrumentos musicales que existen
también hoy día.
La mayor parte de ellos son diferentes en varias regiones. Pero algunos
de estos instrumentos por su arraigue en una región son tan típicos para
ella que sólo su sonido evoca el baile y canto correspondiente como, por
ejemplo, la gaita gallega. Las castañuelas sirven para acompañar diversos
bailes españoles. Se fabrican de madera (granado o castaño). Son dos:
la de la mano derecha, que lleva el canto, y la de la mano izquierda que
hace de bajo. Difícil es llegar a tocarlas bien y nunca pueden hacerlo los
de oído ютре.
La guitarra es el más español de los instrumentos y sobre todo, el más
andaluz, pues quien dice "guitarra" dice "Andalucía". Como se sabe es de
origen árabe y griego o latín. Se la llamó española desde que Espinel empezó
a usar la quinta cuerda. El empleo de la sexta es más reciente (se refiere
a fines del siglo XVIII y no se sabe quién la inventó). De la dificultad de
tocarla nos da una idea el dicho de Andrés Segovia, famoso guitarrista
español: "El arte de tocar la guitarra consiste en hacer de tripas corazón"
14) Improvisar un cuento para ilustrar uno de los siguientes
refranes :
Más vale un toma que dos te daré
No hay que decir: de esta agua no beberé
Dime con quién andas y te diré quién eres
// parte. Unidad 1
219
15) Traducir al español en los tiempos verbales del Presente:
На балу глухонемых
Молодой журналист одного из лондонских журналов
присутствовал на балу, который происходил в клубе "Центральный"
После того как он сделал кое-какие наброски для хроники, молодой
человек вошел в соседний зал, где тоже был бал, организованный
"Обществом глухонемых" Глухонемые парами двигались в танце,
руководимые движением инструментов оркестра. Журналист
остановился в дверях, с любопытством взирая на столь редкий
спектакль. Вдруг он обратил внимание на одну очень молоденькую
девушку, которая сидела в углу зала. Не колеблясь ни минуты,
молодой человек подошел к девушке и сделал ей знак рукой, чтобы
дать ей понять, что он приглашает ее танцевать. Когда танец
кончился, он сделал тот же жест, приглашая ее на следующий танец,
и девушка опять приняла приглашение. В этот момент к ним подошел
какой-то молодой человек и, обращаясь к девушке, сказал:
- Марта, пойдем танцевать следующий танец.
- Я очень сожалею, - ответила девушка, - но я уже обещала
следующий танец этому глухонемому.
16) Completar los diálogos:
- Buenas tardes, señor García. ¿Qué tal?
- Tirando, gracias. ¿Está Ud. libre esta tarde?
- Quisiera invitarle al Teatro Bolshoy. Tengo dos entradas para el
ballet "Don Quijote"
- Son muy buenas localidades: la fila ДО, butacas 15 y 16. ¿Qué tal le
parece?
- Pues nos encontraremos a las 6 y media a la entrada del teatro.
¿Vale?
17) Componer pequeñas situaciones:
1.
Querer ir a, el teatro, vestirse, elegancia, llegar a tiempo, dirigirse
hacia, su butaca, admirar los vestidos, las mujeres, en las primeras
filas,
las butacas, el palco, y también, ver a, sus amigos.