Этот электронный учебник может быть использован как в качестве при-
ложения к курсу обыкновенных дифференциальных уравнений, так и в
качестве самостоятельного пособия. В первом случае с помощью данного
учебника можно проводить закрепление материала и проверку его усво-
ения. Тестирование показывает, насколько хорошо обучаемый научился
решать задачи. Не рекомендуется целиком полагаться на результаты тести-
рования при оценке знаний по предмету. Тест должен быть подкреплен
контрольными и расчетно-графическими работами, выполняемыми сту-
дентами самостоятельно, а затем проверяемыми преподавателями. Теоре-
тические знания, такие, как доказательства теорем и утверждений, которе
показывает глубину познаний студента в данном курсе, сложно проверить
с помощью теста. Поэтому настоятельно рекомендуется проводить полно-
ценный экзамен.
Учебник написан на html с использованием javascript. Поэтому, будучи
размещенным в Интернете, доступен на всех компьютерах, подключенных
к глобальной сети, независимо от аппаратной и программной части их со-
ставляющей. Доступность и массовость компьютерной техники позволяет
внедрять данную технологию обучения уже сейчас, без особых затрат, тем
самым упрощая процесс приобретения знаний и обогащая возможность их
получения.
Учебник разбит на главы, по одной на каждый из типов дифферен-
циальных уравнений. Рассмотрены дифференциальные уравнения с раз-
деляющимися переменными, однородные дифференциальные уравнения
первого порядка, линейные уравнения первого порядка и сводящиеся к
ним. Представлена теория линейных дифференциальных уравнений выс-
ших порядков и систем линейных дифференциальных уравнений. Глава
состоит из краткой теоретической справки, подробного алгоритма решения
рассматриваемого типа дифференциального уравнений и примеров, демон-
стрирующих данный алгоритм в действии. После прочтения теоретическо-
го материала программа предложит его закрепить путем тестирования. В
тесте предложен ряд вопросов. В случае неверного ответа задается наво-
дящий вопрос, который может помочь ответу на предыдущий вопрос. Для
задачи на решение дифференциального уравнения существуют несколько
подзадач, разбивающих решение уравнения по пунктам алгоритма на бо-
лее простые части. Таким образом, при тестировании выявляются уровни
подготовки обучаемого, которые не только позволяют судить, умеет или
не умеет он решать задачи, но и выясняют, почему он не решил ту или
иную задачу: например, неправильно определил тип, не усвоил алгоритм,
ошибся в вычислениях и т.д. и т.п. По окончании тестирования выда-
275