Климов Е.А. Введение в психологию труда
Подождите немного. Документ загружается.
241. О работе учредительного съезда Российского Психологического Общества// Ежегодник Российского
психологического общества. Материалы Учредительного съезда (22 — 24 ноября 1994 г., Москва). Т 1. Вып. 1.
Раздел 1. — М., 1995.
242. Образ в регуляции деятельности (к 90-летию со дня рождения Д.А. Ошанина). — М., 1997.
243. Овсянникова В.В. Динамика "образа своей профессии" в зависимости от степени приобщения к
ней//Вопр. психологии. — 1981, № 5.
244. Оганесян Д.О. Планирование и характер труда//Материалы IV Всесоюзного съезда Общества
психологов. — Тбилиси, 1971.
245. Орел В.Е. Исследование феномена профессиональной деформации личности// Ежегодник
Российского психологического общества. - Т.2. Вып. 2. - М., 1996.
246. Орлов А.Б. Склонность и профессия. — М., 1981.
247. Основы экономики труда/Под ред. К.С. Ремизова. — М., 1981
248. Осипов Г.В. Техника и общественный прогресс. — М., 1959.
249. Остроменская Т.Е. Психологическое обеспечение профориентационной службы в энергосистеме:
Дис. канд. наук. — М., 1990.
34. Бодалев А.А. О первоочередных задачах акмеолргии// Ежегодник Российского психологического
общества. Т.2. Вып. 2. — М., 1996.
35. Болтенко В.В., Модестов А.А. Работоспособность как критерий эффективности профессионального
обучения имбецилов в детских до-мах-интернатах//Дефектология. 1986, № 1.
36. Борисова КМ. Индивидуально-психологическое своеобразие формирования профессиональной
пригодности: Автореф. канд. дис. — М., 1973.
37. Борисова ЕМ. Профессиональное самоопределение: личностный аспект//Автореф. докт. дис. — М.,
1995.
38. Борисова Е.М., Логинова Т.П. Индивидуальность и профессия. — М., 1991.
39. Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. — М., 1994.
40. Брылякова Л.Л. Профориентационная карта в руководстве выбором профессии учащимися//Школа и
производство. 1985, №11.
41. Буякас Т.М. Опыт наслаждения процессом деятельности//Вестн. Моск. ун-та, Сер. 14. Психология.
1995, № 1.
42. Валитов М. С. Особенности профессиональной консультации подростков// Вопр. психологии. 1984,
№ 6.
43. Васильев В.Л. Психологические основы организации труда следователя. — Волгоград, 1976.
44. Васильев В.Л. Юридическая психология. — М., 1991.
45. Венда В.Ф. Инженерная психология и синтез систем отображения информации. — М., 1982.
46. Волков А.М., Микадзе Ю.В., Солнцева Г.Н. Деятельность: структура и регуляция. — М., 1987.
47. Вопросы профессиоведения. — М., 1982.
48. Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистем/ Под ред. Б.М.
Теплова и К.М. Гуревича. — М., 1966.
49. Вопросы психологии труда и профтехобразования/Отв. ред. В. Г. Асеев. - Иркутск, 1978.
50. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. — М., 1981.
51. Вяткина З.Н. Индивидуальный стиль деятельности в психологическом мастерстве учителя. — Пермь,
1979.
52. Габдреев Р.В. Психологические резервы деятельности и подготовки инженера// Ежегодник
Российского психологического общества. Т.2. Вып. 2. - М., 1996.
53. Гаврилов В.Е. Опыт таксономического анализа гностических профессий//Вопр. психологии. 1975, №
3.
54. Гаврилов В.Е. Использование модульного подхода для психологической классификации профессий в
целях профориентации// Вопр. психологии. 1987, № 1.
55. Гаврилов В.Е. Профессиональные ценности и профессиональная адаптация// Ежегодник Российского
психологического общества. Т. 1. Вып. 2. - М., 1995.
56. Галкина О.И., Каверина Р.Д., Климов Е.А. и др. Информационно-поисковая система
"Профессиография"/ Под ред. Е.А. Климова. — Л., 1972.
57. Гарбер Е.И. Введение в психологию труда. — Саратов, 1978.
58. Гарбер Е.И., Козача В.В. Методика профессиографии. — Саратов, 1992.
59. Гарбер Е.И. Словарь-справочник профконсультанта. — Саратов,
1996.
60. Гвоздецкая Г. Т. Архивариус. Нотариус. Подборщик информационного материала//Человек и
профессия. Вып. 9. /Под ред. Е.А. Климова. - Л., 1986. С. 103 - 111; 123 - 127.
61. Гейжан Н.Ф. Индивидуализация профессионального воспитания учащихся профтехучилищ. — Спб.,
1994.
62. Гейжан Н.Ф. Психологические проблемы учебно-воспитательной работы в учреждениях начального
профессионального образования. —
Спб., 1995.
63. Геллерштейн С. Г. Вопросы психологии труда//Психологическая
наука в СССР. Т. 2. - М., 1960.
64. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. — М., 1993.
65. Горбунов В.В., Девишвили В.М. О возможности диагностики "двигательных профилей" человека//
Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, Вып. 2. — М., 1996.
66. Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия. — М., 1995.
67. Гильбух Ю.З. Как учиться и работать эффективно. — Минск, 1985.
68. Грязное Б.С., Дынин Б.С., Никитин Е.Н. Теория и ее объект. — М., 1973
69. Гублер Е.В., Генкин А.А. Применение непараметрических критериев статистики в медико-
биологических исследованиях. — Л., 1973.
70. Гуревич К.М. Проблемы психологии профессий в современных условиях//Ежегодник Российского
психологического общества. Т.2. Вып. 2. - М., 1996.
71. Гуревич К.М. Овладение профессиональным мастерством как проблема дифференциальной
психофизиологии// Психофизиологические вопросы становления профессионала. Вып. 1. — М., 1974.
72. Гуревич К.М. Некоторые психофизиологические вопросы формирования оператора//
Психофизиологические вопросы становления профессионала. Вып. 2. — М., 1976.
73. Гусейнова В.В. Психолог на промышленном предприятии// Человек и профессия. Вып. 8/Под ред.
Е.А. Климова. — Л., 1984.
74. Гусейнова В.В. Практика использования психолога на предприятии сферы материального
производства и проблемы подготовки психо-лога-пракгика//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1989, №
4.
75. Гусейнова В.В. Развитие профессиоведческой компетенции пси-холога-профконсультанта//
Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, Вып. 2. — М., 1996.
76. Гущин В.И. Тактики достижения цели в зависимости от личностных особенностей при решении
задач операторского типа: Автореф. канд. дис. — М., 1982.
77. Девишвшш В.М. Методы изучения движений человека. — М., 1979.
78. Девшивши В.М., Иванова ЕМ. Опыт профессиографирования работы намотчиц// Техническая
эстетика. — 1973, № 4.
79. Девишвили В.М., Капрон В.И., Лигачев В.И. Исследование субъекта трудовой деятельности с использованием
ЭВМ. — М., 1975.
80. Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. — М, 1993.
81. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда
и инженерная психология. — Л., 1979.
82. Дмитриева М.А., Арефьев С.Л. Сравнительный анализ двух моделей деятельности психолога//
Проблемы индустриальной психологии.
— Ярославль. 1976.
83. Доброе Г.М. Потенциал науки. — Киев, 1969.
84. Донцов А.И. Психология коллектива. — М., 1984.
85. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. - М., 1993.
86. Дряхлое В.И., Кравченко А.И. Предметная область социологии труда// Социология труда. — М., 1993.
87. Думченко Н.И. Содержание подготовки квалифицированных рабочих кадров в средних
профтехучилищах. — Л., 1975.
88. Душков Б.А. Индустриально-педагогическая психология. — М., 1981.
89. Дьяконова Н.А. Оценка уровня сформированное™ профессиональной деятельности разработчиков
электронной аппаратуры: Автореф. канд. дис. — М., 1993.
90. Евсевичева И. В. Текущая перестройка инструментального двигательного акта под влиянием
изменения коэффициента передачи в процессе совершения движения//Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 33.
- М., 1987.
91. Егоров А.С., Загрядский В.П. Психофизиология умственного труда. - Л., 1973.
92. Егоров А. С., Гаврилов В.Е. Совершенствование профориентации и
профподбора молодежи на рабочие профессии//Вопр. психологии. —
1985, № 1. ,.
93. Ерастое Н.П. Культура умственного труда. — Ярославль, 1973.
94. Ерастое Н.П. Стиль деятельности лектора. — М., 1983.
95. Ержемский Г.Л. Закономерности и парадоксы дирижирования.
Психология. Теория. Практика. — Спб,
1993.
96. Журавлев Т.Е. Основные элементы структуры деятельности и классификация действий, выполняемых
человеком-оператором// Психологический журнал. 1982. Т. 3, № 2.
97 Забродин Ю.М., Зазыкин В.Г., Зотова О.И. и др. Проблемы психологии труда и профессий//Психологический журнал.
1981. Т. 2, № 6.
98. Завалишина Д.Н. Мышление в материально-производственном труде//Психологический журнал. 1984. Т. 5,
№ 6.
99. Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Принцип активного оператора и распределение функций между
человеком и автома-том//Вопр. психологии. 1971, № 3.
100. Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе
психической регуляции деятельности. —
М., 1986.
101. Завалишина Д.Н. Деятельность оператора в условиях дефицита времени// Инженерная психология.
Теория. Методология. Практическое применение. — М., 1977.
102. Зазыкин В. Г. Некоторые вопросы инженерно-психологического
проектирования//Психологический журнал. 1981. Т. 2, № 1.
103. Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии. — М., 1992.
104. Закс Л. Статистическое оценивание. — М., 1976.
105. Залесский Т.Е., Редькина Е.Б. Психодиагностика убеждений и ориентации личности. — М., 1996.
106. Зараковский Г.М., Рысакова С.Л., Чернов К.А. Принципы поста
новки экспериментов при разработке
моделей сложных действий чело-века-оператора//Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 6.
107. Зараковский Г.М. Психофизиологический анализ трудовой деятельности. — М., 1966.
108. Зараковский Г.М., Павлов В. В. Закономерности функционирования эргатических систем. — М.,
1987.
109. Зеер Э.Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога. — Свердловск, 1988.
110. Зеер Э.Ф., Глуханюк Н.С. Профессиография инженера-педагога. —
'Свердловск, 1989.
111. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. — М., 1979.
112. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. — М., 1995.
113. Зотова Н.Н., Кабелева А.А., Климов Е.А. Компьютерная поддерж
ка профориентации младших
подростков//Ежегодник Российского психологического общества. Т. 3. Вып. 2. Методы психологии. — Ростов-
на-Дону, 1997.
114. Иванова КМ. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. — М., 1987.
115. Иванова ЕМ. Аналитическая профессиограмма как средство обеспечения профессиональной
диагностики кадров//Вестн. Моск. унта. Сер. 14, Психология. 1989, № 3.
116. Иванова ЕМ. Психотехнология изучения человека в трудовой
деятельности. — М., 1992.
117. Иванова ЕМ, Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпракгикум по пси
хологическому изучению
профессиональной деятельности. — М., 1980.
118. Иващенко Ф.И. Психология начинающего полевода. — Ставро
поль, 1986.
119. Ивин АЛ. Ценности в научном познании//Логика научного познания. Актуальные проблемы/ Отв. ред.
Д.П. Горский. — М., 1987.
120. Ильин Е.П., Фукин А.И. Дифференциальная психофизиология профессиональной и учебной деятельности.
— Казань, 1997.
121. Ильясов И. И. К вопросу о психолого-педагогических требованиях к тренажерам (на примере тренажеров
для обучения вождению автомобиля)//Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов. - Тбилиси, 1971.
122. Кабаненка Т. С. Психология и политика//Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 3.
123. Кабаченко Т.С. Психология управления. В 2 ч. — М., 1997.
124. Каверина Р.Д. Опыт психологической классификации некоторых профессий в целях
профконсультации//Вопр. психологии. 1978, № 4.
125. Кадиров М.Х. Проявления общих свойств нервной системы в трудовой деятельности оператора
перфорации: Автореф. канд. дис. — М., 1982.
126. Как работать над терминологией. Основы и методы. — М., 1968.
127. Калошина И. П. Проблемы формирования технического мышления. — М., 1974.
128. Каминский Л. С. Обработка клинических и лабораторных данных. - Л., 1959.
129. Каращан В.А., Королев Л.М. Психологические особенности профессиональной подготовки летного
состава// Ежегодник Российского психологического общества. Т.2. Вып. 2. — М., 1996.
130. Карпов А.В. Некоторые аспекты психологического анализа деятельности оператора в целях
производственного обучения//Проблемы инженерной психологии. Материалы Всесоюзной конференции по ин-
женерной психологии. Вып. III. Прикладные проблемы инженерной психологии. — Ярославль, 1979.
131. Карпов А.В. Психологические основы принятия решений в проф-ориентационной работе. — М., 1986.
132. Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. — Ярославль, 1988.
133. Келасьев В.Н. Особенности профессиональной деятельности мастеров профтехучилищ в связи со
свойствами личности// Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 4. — Л., 1971.
134. Китов А. И. Методологические основы психологической теории коллективного труда//Психологический
журнал. 1984. Т. 5, № 2.
135. Клебельсберг Д. Транспортная психология. — М., 1989.
136. Клике Ф. Пробуждающееся мышление. — М., 1983.
137. Климина Т.Е. Самоанализ индивидуальных приемов вьщолне-ния технологических операций как средство
преодоления однообразия труда// Вопр. психологии. 1984, № 1.
138. Климов ЕЛ. Обучение рабочих на производстве новым приемам труда и пути индивидуального подхода.
— Казань, 1958.
139. Климов ЕЛ. Индивидуальный стиль деятельности. — Казань, 1969.
140. Климов ЕЛ. Школа... а дальше? — Л., 1971.
141. Климов ЕЛ. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. — М., 1983.
142. Климов ЕЛ. Психологическое содержание труда и вопросы воспитания. — М., 1986.
143. Климов ЕЛ. Психологическое знание о труде и трудящемся в сочинениях М.В. Ломоносова//Вестн. Моск.
ун-та. Сер 14. Психология.
- 1986, № 3.
144. Климов ЕЛ. Точность, истинность знания и "технологический вымысел" в психологии//Вопр. психологии.
1990, № 2.
145. Климов ЕЛ. Об одном ходе мысли, полезном для психоло-га//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология.
1991, № 2.
146. Климов ЕЛ., Носкова О.Г. История психологии труда в России.
- М., 1992.
147. Климов ЕЛ., Носкова О.Г. О неизвестной психологии профессий в России XVIII века//Исторический путь
психологии: прошлое, настоящее, будущее. — М., 1992.
148. Климов ЕЛ. Гипотеза "метелок" и развитие профессии психо-лога//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14.
Психология. 1992, № 3.
149. Климов ЕЛ. Развивающийся человек в мире профессий. 06-
нинск. 1993.
150. Климов ЕЛ., Носкова О.Г. О психологии труда в России XVIII века//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14.
Психология. 1994, № 1 и № 2.
151. Климов Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа//Психологический журнал.
1994, № 4.
152. Климов ЕЛ. О феномене профессиональной относительности образа мира. //Вестник МГУ. Серия 14.
Психология. 1995, № 1.
153. Климов ЕЛ. К психологам России//Ежегодник Российского психологического общества. Материалы
Учредительного съезда Рос-сийск. психологич. общества (22—24 ноября 1994 г.). Т. I. Вып. I. — М., 1995, С. 14 - 24.
154. Климов ЕЛ. Образ мира в разнотипных профессиях. — М., 1995.
155. Климов ЕЛ. Психология профессионала. Избр. психологические труды. — Москва — Воронеж, 1996.
156. Климов ЕЛ. Психология профессионального самоопределения.
- Ростов-на-Дону, 1996.
157. Климов ЕЛ. Психология. Учебник для средней школы. — М.:
ЮНИТИ, 1997.
158. Климов ЕЛ. Основы психологии. Учебник для студентов вузов непсихологических специальностей. — М.:
ЮНИТИ, 1997.
158 а. Климов ЕЛ. Нас объединит профессиоведческая культура//День науки в Санкт-Петербургском
гуманитарном университете профсоюзов. Материалы конференции 22 — 23 мая 1997 г. — Спб., 1997.
159. Князев М.М. Некоторые элементы мышления в производственной деятельности рабочих//Проблемы
мышления в производственной деятельности. — Ярославль, 1980.
160. Коган Г.М. У врат мастерства. Работа пианиста. — М., 1969.
161. Кокурина КГ. Методика изучения трудовой мотивации. — М., 1990.
162. Колинько В.В. Психограмма как фактор совершенствования профориентации молодежи на рабочие
профессии: Автореф. канд. дис. — Киев. 1988.
163. Кондаков Н.И. Логический словарь. — М., 1971.
164. Кондратьева Л.Л. Человек и профессиональный труд. — Таллинн, 1976.
165. Конопшн О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. - М., 1980.
166. Конопкин О.А., Моросанова В.И. Стилевые особенности саморегуляции деятельности//Вопросы
психологии. 1989, № 5.
167. Конюхов Н.И., Шаккум М.Л. Акмеология и тестология. — М., 1997 (в связи с некоторой
"обманчивостью заглавия" книги отметим, что главы 2, 3, 4, 7 и некоторые приложения посвящены
обсуждению биографического метода и соответствующих методик. — Е. К.).
168. Корнилов Ю.К. Психологические проблемы понимания. Понимание как познание, как вид
мышления, понимание в производственной деятельности. — Ярославль, 1979.
169. Корнилов Ю.К. Мышление в производственной деятельности. — Ярославль. 1984.
170. Королькова Г. Ф. Некоторые особенности работы профконсуль-танта в зависимости от
профессиональных планов оптантов и разновидностей профконсультационных ситуаций// Вопросы теории и
методики индивидуальной профконсультации учащихся. Научные труды :ВНИИ профтехобразования. Вып.
32. — Л., 1976.
171. Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда/ Под ред. Е.М. Ивановой. - М., 1986.
172. Котик М.А. Курс инженерной психологии. — Таллинн, 1978.
173. Котик М.А. Психология и безопасность. Изд. 3-е, испр. и доп. - Таллинн, 1989.
174. Котрикова М.Ю. Индивидуальная психологическая структура труда учителя иностранного языка: Дис.
канд. наук. — М., 1993.
175. Кочнев В.И. Дифференциально-психологическое исследование динамических характеристик
эмоциональной реактивности у актеров: Автореф. канд. дис. — Л., 1977.
176. Критик Е.П. Психологические проблемы трудовой деятельности в условиях
неопределенности//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1979. № 3.
177. Крылов А.А. Человек в автоматизированных системах управления. -Л., 1972.
178. Крылов Н.И. О производственной адаптации выпускников средней школы//Псйхологические
проблемы повышения эффективности и качества труда. Тезисы докладов к V Всесоюзному съезду
психологов СССР. - М., 1977.
179. Кузнецова А. С. Методы психологической саморегуляции и психопрофилактика неблагоприятных
функциональных состояний человека в связи с особенностями профессиональной деятельности. Автореф.
канд. дис. — М., 1993.
180. Кузнецова А. С., Тихонов О.И. Эффективность релаксационных процедур. — Самара, 1996.
181. Кузнецова И. В. Психологический анализ подготовки и принятия решения о выборе профессии: Дис.
канд. наук. — Ярославль, 1986.
182. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. - Л., 1979.
183. Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. — Спб., 1993.
184. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления. — М., 1975.
185. Кузьмин В.П. Место системного подхода в современном научном познании и марксистской
методологии//Вопр. философии. 1980, № 1.
18Д Кукосян О.Г. Профессия и познание людей. — Ростов-на-Дону, 1981.
(ш^) Кулютпкин Ю.Н. Творческое мышление в профессиональной деятельности учителя//Вопр.
психологии. 1986, № 2.
188. Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. - М., 1983.
189. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. — М., 1989. I
190. Левитов Н.Д. Психология труда. — М., 1963.
191. Ленин В.И. Поли собр. соч. Т. 18.
192. Ленобль Г.М. Писатель и его работа. — М., 1966.
193. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. — М., 1984.
194. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека - М., 1984.
195. Леонова А.В., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. — М., 1993.
196. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. (составители). Психология труда
и организационная психология: современное состояние и перспективы
развития. Хрестоматия. — М., 1995. ^
197. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — М., 1965.
198. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. — М., 1975. ,
199. Леонтьева И.Г. Психологическая структура труда рабочих в различных условиях контроля его
качества: Дис. канд. наук. — М., 1990.
200. Личность и труд. — М., 1965.
201. Ломов Б.Ф. Человек и техника. — Л., 1963.
202. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М., 1984.
203. Ломоносов М.В. Поли. собр. соч. - М. - Л., 1950 - 1957.
204. Лаос В.Г. Промышленная психология. — Киев, 1974.
205. Любимова Г.Ю., Паутов Л.В., Проскурин С.К. О современных проблемах отечественного профессиоведения//
Веста. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1996, № 1.
250. Очерки по истории русской психологии. — М., 1957.
251. Ошанин Д. А. Предметное действие и оперативный образ: Автореф. доктдис. — М., 1973.
252. Панкова Л.А., Петровский А.М., Шнейдерман М.В. Организация экспертизы и анализ экспертной
информации. — М., 1984.
253. Петренко В.Ф. Семантический анализ профессиональных сте-реотипов//Вопр. психологии. —
1986, № 3.
254. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. — Смоленск, 1997.
255. Петров В.В. Семантика научных терминов. — Новосибирск, 1982.
256. Петров Ю.А. Азбука логичного мышления. — М., 1991.
257. Петрова Н.И. Индивидуальный стиль деятельности учителя. — Казань, 1982.
258. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектно-сти. — Ростов- на-Дону, 1996.
259. Пинский Ф.С. Исследование субъективных погрешностей при отсчете по шкалам прецизионных
стрелочных приборов: Автореф. канд. дис. — М., 1970.
260. ПискотельАЛ, Щедровицкий Л.П. Перспективы развития инженерной психологии//Вестн. Моск.
ун-та. Сер. 14. Психология. — 1981, № 1.
261. Пископпель А.А., Вучетич Г.Г., Сергиенко С.К., Щедровикий Л.П. Инженерная психология.
Дисциплинарная организация и концептуальный строй. - М., 1994.
262. Пископпель А.А., Щедровицкий Л.П. Инженерная психология и эргономика. Справочник-обзор
1958 — 1991. — М., 1996.
263. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. — М., 1970.
264. Платонов К. К. Метод обобщения независимых характеристик в социальной
психологии//Методология и методы социальной психологии. — М., 1977.
265. Покровский Б.А. Ступени профессии. — М., 1984.
266. Пономаренко В.А. Психология жизни и труда летчика — М 1992.
267. Пономаренко В.А., Лапа В.В. Профессия — летчик. — М., 1985.
268 Пономаренко В.А., Алешин С.В., Ворона А.А. Психический образ в практике профессионального
обучения//Вопр. психологии. — 1986, № 3.
269. Поршнев Б. Ф. Проблемы палеопсихологии//Материалы IV Всесоюзного съезда общества
психологов. — Тбилиси, 1971.
270. Проблемы психологического анализа трудовой деятельности: Сборник научных трудов. Изд-во
Ярославского гос. ун-та. / Отв. ред. Карпов А.В. и Чирков В.И. — Ярославль, 1986.
271. Программа деятельности Российского психологического общества. Тезисный
вариант//Психологический журнал. — 1995, № 3.
272. Профконсультационная работа со старшеклассниками/Под ред. Б.А. Федоришина. — Киев, 1980.
273 Профессиональный кодекс этики для психологов. Бонн, ФРГ, 1986// Вопр. психологии. - 1990, № 6.
274. Пряжтков Н.С. Проблема профессиональных "секретов" психолога// Ежегодник Российского
психологического общества. Т.2. Вып. 2.
- М., 1996.
275. Пряжников Н.С. Профконсультация как взаимодействие консультанта и оптанта//Вестн. Моск. ун-
та. Сер. 14. Психология. — 1989, № 2.
276. Пряжников Н.С. Деловая игра как способ активизации учащихся в профессиональном
самоопределении// Вопр. психологии. — 1987, № 4.
277. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. — Москва — Воронеж, 1997.
278. Профессиональный кодекс этики для психологов. Мад-рид//Вопр. психологии.— 1990, № 5.
279. Психологическая служба вуза: принципы, опыт работы. Сборник научных трудов НИИ высшего
образования (Министерство науки, высшей школы и технической политики России). — М., 1993.
280. Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала. — М., 1991.
281. Психологические проблемы профессиональной деятельности/ Отв. ред. Л.Г. Дикая и А.Н.
Занковский — М., 1991.
282. Психологическое обеспечение трудовой деятельности. Межвузовский сборник /Под ред. А.А.
Крылова. — Л., 1987.
283. Психология подготовки специалистов для современного производства / Под ред. А.И.
Подольского. — М., 1991.
284. Психология сегодня. Материалы I Всероссийской научной конференции по психологии
Российского психологического общества (31 января — 2 февраля 1996 г., Москва). Разделы: Социальная
психология. Психология труда, Акмеология//Ежегодник Российского психологического общества. Т. 2. Вып.
2. — М., 1996.
285. Психология становления профессионала//Ежегодник Российского психологического общества.
Материалы Учредительного съезда (22 — 24 ноября 1994 г., Москва). Т 1. Вып. 2. Раздел 4. - М., 1995.
286. Психология труда/Пер со словацкого; под ред. К. К. Платонова.
- М., 1979.
287. Пузырей А.А. О научности в психологии. Материалы круглого стола//Вопр. психологии. — 1993,
№ 5.
288. Пушкин В.Н. Оперативное мышление в больших системах. — М - Л., 1965.
289. Пчелиное А.Ф. Временные факторы дестабилизации деятельности членов экипажей воздушных
судов гражданской авиации: Дис. канд. психол. наук. — М., 1992.
290. Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. — Л., 1974.
291. Реан А. А Психология педагогической деятельности. — Ижевск, 1994.
292. Регуш Л А Наблюдение в практической психологии (характеристики, методики, упражнения). —
Спб., 1996.
293. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. - М., 1985.