Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия

Подождите немного. Документ загружается.

488

Часть III. ВЕТВИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

Таким образом, в количестве различаются два противопо-

ложных момента — множество и величина (рис. 10.12).

ti^M i?.He

Htt<?

Рис. 10.12

КОЛИЧЕСТВО (количественная определенность) -

совокупность множеств и величин,

характеризующих вещь или процесс

Для обозначения множеств и величин люди издавна стали ис-

пользовать числа. С развитием математики появляются все более

сложные системы чисел (целые, рациональные, вещественные, ком-

плексные, гиперкомплексные и др.). С их помощью становится

возможным различать, описывать и мысленно конструировать раз-

нообразные типы множеств (упорядоченные и неупорядоченные,

конечные и бесконечные, плотные и неплотные и др.) и величин

(скалярные, векторные, тензорные, интенсивные, экстенсивные и

пр.).

Замечание. Если Аристотель в свое время считал, что множества дис-

кретны, а величины непрерывны, то в дальнейшем была обнаружена

относительность такого противопоставления: возможны как дискрет-

ные величины, так и непрерывные (несчетные) множества.

Нахождение точных числовых значений изучаемых величин имеет

огромное значение в науке. Однако далеко не всегда мы умеем

выразить количественную сторону наблюдаемых явлений числом.

К размышлению. Можете ли вы привести пример величины, не имею-

щей числового значения? Существуют ли множества и величины, кото-

рые принципиально не могут быть выражены числами?

Два основных вида количественных изменений (т.е. измене-

ний количественной определенности явлений) — увеличение и

уменьшение (рис. 10.13).

изменение

множеств

увеличение

. ^

КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ИЗМЕНЕНИЕ)

— f

изменение |

величин j

уменьшение

Рис. 10.13

Мер< ;

Диалектический синтез качества и количества выражается ка-

тегорией меры. Содержание этой категории характеризует взаи-

мосвязь между качественной и количественной определенностью

явлений. Всякое явление может сохранять свою качественную оп-

ределенность при больших или меньших значениях его количе-

ственных характеристик. Но допускаемые данным качеством их

колебания имеют определенные границы. Выход количественных

изменений за эти границы сопряжен с уничтожением данного ка-

чества и возникновением ему на смену какого-то другого.

Например, вода может сохранять жидкое состояние при колебаниях

температуры от 0 до 100 градусов. Но при температуре за границами

этого интервала вода переходит в газообразное или твердое состоя-

ние (при нормальном атмосферном давлении). Интервал {0°, 100°} —

это мера существования воды в качестве жидкости.

МЕРА - это интервал, в границах которого

количественные изменения происходят при

сохранении данного качества

10. 5. 4. Движение

Процессы изменения явлений в обобщенном виде характеризу-

ются категорией движения. При этом движение понимается в са-

мом широком смысле — не только как перемещение в пространстве,

а как любая развертывающаяся в пространстве и времени после-

довательность качественных и количественных изменений. Общую

закономерность, которой подчиняется соотношение между этими

изменениями в процессе движения, принято называть законом

перехода количества в качество.

ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО:

в процессе движения количественные изменения,

накапливаясь и достигая границ меры,

переходят в качественные

К размышлению. Рассмотрите процесс количественных изменений

какого-либо качества и найдите «узловые точки», в которых соверша-

ются качественные изменения. Возможны ли в природе бесконечные

процессы количественных изменений? (§10.7.2)

Движение, имеет . противоречивый характер:_в__нем изменение

сочетается, с сохранением. _то.го^ чхо изменяется. Можно сказать,

что изменение чего-либо - это способ его сохранения, или, ина-

че, — сохранение чего-либо есть условие его изменения.

Так, если положения тела в пространстве изменяется, то при этом тело

продолжает занимать какое-то (хотя и другое) положение в простран-

стве, т.е. тот факт, что тело имеет определенное пространственное

положение, остается неизменным при изменении этого положения.

Когда мы говорим об изменении общественной жизни, то это предпо-

лагает, что общественная жизнь хотя и изменяется, но сохраняется

(общество продолжат жить). Изменения моды есть вместе с тем и со-

хранение ее как феномена культуры (хотя и в измененном виде). Выше

(§6.2.7) приводился «закон Джеймса»: то, что не изменяется, переста-

ет осознаваться, т.е. исчезает из сознания. Это означает, что содер-

! '{j,я/.-нечиб .

coxpt* *И'НИ!-

Часть III. ВЕТВИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

490

жание сознание сохраняется, пока изменяется, т.е. процесс его изме-

нения и есть процесс его сохранения.

К размышлению. В античные времена Зенон Элейский потряс гре-

ков своими хитроумными доказательствами невозможности движения.

Вот одно из них, известное под названием «Стрела»: летящая стрела в

каждый момент своего полета занимает какое-то определенное место

в пространстве, или, иначе говоря, покоится в этом месте; следова-

тельно, она все время находится в покое, т.е. не движется! Учитывая

указанную выше противоречивость движения, попробуйте разобраться

в противоречии, которое формулирует Зенон.

Таким образом, движение включает в себя два противополож-

ных момента: изменчивость и устойчивость. В физике эти момен-

ты выражаются понятиями энергии и массы. Энергию можно

рассматривать как меру изменчивости, способности объекта к из-

менению, а массу - как меру устойчивости, инертности, способ-

ности объекта сохранять свое состояние.

З^.ье.м/:wiu <•

< •••fflonypa

Принцип

тности

целос-

10. 5. 5. Система

На основе изучения пространственной, временной, качествен-

ной, количественной определенности явлений возникает возмож-

ность строить их системное описание. Системный подход пред-

полагает, что явление в целом рассматривается как синтетичес-

кое единство его атрибутов, выделенных в результате прове-

денного анализа. Система - это дифференцированное, но вместе

с тем целостное единство.

СИСТЕМА есть целое, состоящее

из связанных между собой частей

Каждая часть системы может тоже рассматриваться как систе-

ма («подсистема»). Но при разделении частей на все более мел-

кие части в конце концов получаются элементы — простейшие, на

данном уровне познания далее неразложимые части системы.

В качестве элементов могут выступать вещи, процессы, свойства,

величины и любые другие характеристики явлений. Совокупность

отношений между элементами образует структуру системы. По-

скольку вещи и процессы могут быть разделены на части различ-

ным образом, постольку им свойственно многообразие структур.

При системно-структурном подходе к исследованию явлений

необходимо принимать во внимание «эффект целостности»: целое

всегда есть нечто большее, чем просто сумма его частей. Причиной

этого является его организация, т.е. наличие системообразующих,

упорядочивающих связей, скрепляющих элементы системы в одно

целое. Чем сильнее эти связи, тем больше целостность системы.

Принцип целостности, требующий при исследовании систем

учитывать несводимость их свойств к свойствам их частей, — один

из основных принципов системного подхода.

Ия

Пе-

рв-

ая,

la а

Ьто

За-

Бая

|>ся

к-

Ы-

(но

ЛЗ-

Ьб-

Глава 10. Онтология

491

гн-

|Ж-

sc-

ве-

;те

CtiCme.jMS'*

uuie

Рассматривая вещи и процессы как системы, находящиеся в

движении, можно выделить два случая.

1. Происходящие в системе изменения элементов и структуры

«компенсируют» друг друга таким образом, что система в целом

остается неизменной или изменяется циклично, постоянно возвра-

щаясь к одному и тому же состоянию. Подобные системы называ-

ются стационарными. К ним относятся гомеостатические систе-

мы, в которых действует «принцип Ле-Шателье»: внешнее воздей-

ствие, выводящее систему из равновесия, порождает силы,

направленные на его восстановление (пружина); стационарными

являются колебательные (осциллирующие) системы — перемен-

ные звезды, работающее сердце и т.п.

2. Изменения элементов и структуры происходят таким образом,

что в системе совершаются необратимые качественные прео-

бразования, в результате которых она с течением времени все . <

больше отклоняется от своего первоначального состояния. Системы

такого рода называются нестационарными или эволюционирую-

щими. Их мы видим вокруг себя повсюду: это звезды, планеты,

геологические образования, живые организмы и т.д.

Замкнутые (не взаимодействующие с внешней средой) систе-

мы эволюционируют к стационарному состоянию, определяемому

максимумом энтропии. Это состояние характеризуется хаотичес-

ким движением частиц и является стабильным, так как от такого

движения оно не изменяется. Однако абсолютно замкнутых сис-

тем в природе нет. Все реально существующие системы являются

открытыми.

Различие между стационарными и эволюционирующими откры-

тыми системами относительно. Оно во многом зависит от време-

ни наблюдения.

Например, Солнечная система или наша Галактика представляются

стационарными, так как изменения, происходящие в них, протекают

очень медленно в сравнении с человеческой жизнью и даже с време-

нем существования человечества. Но за миллионы и миллиарды лет

эти системы все же претерпевают необратимые перемены. Может быть

и другое: полный цикл изменений в колебательной или вращательной

системе очень долог, и за время наблюдения система не успевает воз-

вратиться в исходное состояние: поэтому она представляется неста-

ционарной. Например, в современной космологии Метагалактика

(космическая система, охватывающая все окружающие нас астроно-

мические объекты) рассматривается как нестационарная система; об-

разовавшись в результате «взрыва» сверхплотного тела около 20 млрд.

лет назад, она с тех пор постоянно расширяется. Но, возможно, что со

временем расширение сменится сжатием и Метагалактика окажется

стационарной «пульсирующей» системой.

Когда необратимые изменения системы за период времени, в

течение которого мы имеем с ней дело, настолько малы, что ими

можно пренебречь, мы обычно абстрагируемся от них и считаем

систему стационарной. Но во всяком реальном объекте измене-

ния, накапливаясь с течением времени, ведут к тому, что он без-

492

Часть III. ВЕТВИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

возвратно утрачивает первоначальное состояние. Поэтому все

объекты, в конечном счете, являются эволюционирующими систе-

мами (хотя и могут в течение долгого времени пребывать в почти

неизменном стационарном состоянии).

10. 5. 6. Развитие

Существование и эволюция открытой системы зависит, с одной

стороны, от ее внутреннего устройства, а с другой - от взаимо-

действия с внешней средой. В этом взаимодействии ее энтропия

может и увеличиваться, и оставаться неизменной, и уменьшаться

(за счет роста энтропии в окружающей среде).

Уменьшение энтропии связано с дифференциацией системы,

усложнением ее структуры и ростом уровня организации.

Чтобы определить уровень организации системы, используют следую-

щие критерии:

• структурные - степень сложности системы, разнообразие ее эле-

ментов и связей между ними и т.д.;

• энергетические - показатели эффективности функционирования

системы (определяемые тем, какие затраты вещества и энергии

требуются для достижения определенной цели);

• информационные - количество и качество информации, получае-

мой извне и циркулирующей внутри системы, а также способы

переработки и использования ее в системах управления и т.д.

Эволюционирующие системы, в которых происходит рост уров-

ня организации, - это системы развивающиеся.

РАЗВИТИЕ - эволюция системы, связанная

с усложнением ее организации

Следует, однако, иметь в виду, что любая конкретная система

имеет свою историю, у которой есть начало и конец. В этой исто-

рии жизнь системы после ее рождения идет сначала по восходя-

щей ветви до какого-то высшего уровня организации («акме» -

вершина по греч.), а затем - по нисходящей ветви, движение по

которой сопровождается дезорганизацией, упрощением структу-

ры, возрастанием неупорядоченности и завершается гибелью си-

стемы (рис. 10.14).

Время

Рис. 10.14

Понятие развития в литературе используется в двух значениях.

В широком значении понятие развития охватывает весь жизнен-

Глава 10. Онтология

493

ный цикл системы (и в этом случае говорят о восходящем и нисхо-

дящем ее развитии). А под развитием в узком значении понимают

только восходящую ветвь эволюции (и тогда нисходящую ветвь

противопоставляют развитию как упадок и деградацию).

Иногда восходящую ветвь характеризуют как прогресс, а нисхо-

дящую - как регресс. Но что считать прогрессом и регрессом? Эти

понятия выражают оценку изменений системы с точки зрения их

соответствия некоторой цели (что в особенности заметно, когда

говорят о прогрессе или регрессе социальных систем - см. §7.4.8).

То, что способствует приближению к цели, — прогрессивно, а то,

что удаляет от нее, — регрессивно. Следовательно, это понятия

относительные, зависящие от целей, которым, по мнению того

или иного субъекта, система должна служить. Чаще всего на каж-

дой стадии эволюции какие-то изменения (не обязательно повы-

шающие уровень организации) оцениваются как прогрессивные, а

какие-то (не обязательно понижающие уровень организации) — как

регрессивные.

В развитии проявляется закономерность, которую Гегель на-

звал «законом отрицания». Под отрицанием понимается имею-

щий место в процессе развития системы переход ее из одного

состояния в другое (например, зерно, прорастая, превращается в

колос). Для отрицания характерны три момента: 1) исчезает что-то

старое; 2) появляется что-то новое; 3) что-то из старого сохраня-

ется и переносится в новое. Развитие системы осуществляется

через ряд последовательных отрицаний. Рассматривая такой ряд,

можно обнаружить, что вслед за отрицанием, которое ведет к за-

мене исходного состояния системы новым, совершается и отри-

цание этого нового состояния («отрицание отрицания»).

Например, если в процессе развития растения зерно превращается в

колос (первое отрицание), то затем колос, созревая, порождает новые

зерна (второе отрицание).

В процессе отрицания отрицания система, с одной стороны,

переходит от некоторого начального состояния к иному, качественно

новому состоянию, а с другой — это новое состояние оказывается

в чем-то сходным с начальным (зерно — колос — снова зерна).

Закон отрицания отрицания выражает тот факт, что в развитии

наблюдается особого рода преемственность: какие-то черты, свой-

ственные начальной стадии развития и затем в ходе ее отрицания

исчезающие, в результате второго отрицания (отрицания отрица-

ния) вновь «воскрешаются».

ЗАКОН ОТРИЦАНИЯ ОТРИЦАНИЯ:

в результате отрицания отрицания система

переходит к качественно новому состоянию,

в котором воспроизводятся некоторые черты

ее начального состояния

/ СУП хрсИц'л -

Часть III. ВЕТВИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

494

Таким образом, развитие системы идет противоречиво — в нем

сочетаются две противоположные тенденции: одна заключается в

постоянном возникновении нового, ранее не бывшего, а другая —

в постоянных возвратах (в измененном виде) к чему-то такому, что

уже существовало в прошлом.

К размышлению. Рассмотрите следующие примеры и определите,

проявляется ли в них действие закона отрицания отрицания.

1. Говорят, что в старости люди впадают в детство.

2. Писательница В.Токарева описывает процесс развития портновско-

го мастерства так: «Есть три степени мастерства. Первая: когда платье

сшито очень просто от бедности фантазии и плохого исполнения. Вто-

рая степень: все очень сложно, потому что портной многое может и

ему охота себя показать. И третья степень, когда все просто от яснос-

ти рисунка и совершенности мастерства».

3. История свидетельствует, что в процессе развития системы

социализма в СССР проблема рыночной экономики ставилась в 1920-е

годы в связи с переходом к нэпу и вновь встала в '1990-х гг.

4. В двигателе внутреннего сгорания каждый цикл работы завершается

возвратом к исходному состоянию.

Существенный вклад в познание свойств развивающихся сис-

тем и закономерностей их изменения вносит синергетика (о ее

идеях уже шла речь в §7.2.5, §9.5.2). В частности, она устанавли-

вает условия и закономерности перехода от хаоса к порядку в про-

цессе самоорганизации систем. При этом как на восходящей, так

и на нисходящей ветви их развития присутствуют и хаос, и поря-

док, но на восходящей ветви доминирующей тенденцией является

рост упорядоченности, а на нисходящей — наоборот, рост хаотич-

ности. Синергетические исследования дают научное обоснование

возможности самоорганизации и саморазвития материальных си-

стем вплоть до появления органической жизни и человека (что яв-

ляется аргументом против идеализма, отвергающего эту возмож-

ность и настаивающего на сверхъестественном их происхождении).

§ 10. 6. Атрибуты сущности

10. 6.1. Закон

Переход от описания явлений к постижению их сущности тре-

бует поиска общего в явлениях (§10.4). При этом задача заключа-

ется не просто в том, чтобы найти что-то общее между различными

явлениями. Необходимо понять основание, объединяющее явле-

ния и обуславливающее их общность. Это основание - закон, вы-

ражающий объективно существующую устойчивую связь, которая

«скрепляет» явления и заставляет их сопутствовать друг другу,

сочетаться и согласовываться.

Познание законов достигается в результате научного исследо-

вания явлений. Как правило, это очень нелегкое дело, требующее

от ученых большого напряжения мысли и долгого, кропотливого

•

Щ.

Глава 10. Онтология

труда. Чтобы установить какой-либо закон действительности, уче-

ному приходится опираться на массу предварительных сведений

об изучаемых явлениях. Эти сведения должны быть упорядочены и

обобщены таким образом, чтобы данная область явлений предста-

ла в виде системы, в которой могут быть выделены основные эле-

менты и отношения. Далее, среди разнообразных отношений между

элементами необходимо выявить общие, постоянные, инвариант-

ные связи, которые сохраняются при любых изменениях системы

и ее отдельных элементов. Вот эти-то связи и являются законами.

495

ЗАКОН есть общая и инвариантная связь

между элементами системы

Hl^itMtU lн>п -

A'IJ^I 1 l;n\i'tjiti-~Hlt4i<<i

i~.l4.Hif*/Л1 iJl'll ]« I -

V.*UjtAW*TM При ('*'

txpt'' ' V 7 HLItt

11" ШН >t~l

Для пояснения сказанного рассмотрим, например, закон Ома. Чтобы

установить этот закон, потребовалось много раз наблюдать, как проте-

кает электрический ток в цепи. При этом оказалось, что в каждом от-

дельном случае пространственные, временные, качественные,

количественные характеристики наблюдаемых явлений очень различ-

ны (в том числе, например, материал, из которого сделана цепь, пара-

метры источника тока, длина и толщина проводников, их форма и т.д.

и т.п.). Анализируя и обобщая множество полученных данных, удалось

привести их в систему и выделить основные элементы, между которы-

ми в этой системе существует постоянная связь: сила тока I, напряже-

ние U и сопротивление проводника R. Эта связь выражается формулой

l=U/R. Она является общей, так как имеет место во всякой электри-

ческой цепи, а также инвариантной, ибо остается неизменной, как бы

ни менялись переменные I, U, R. Следовательно, приведенная форму-

ла обладает всеми признаками закона.

Законы действительности существуют и действу ют незави-

симо от нашего сознания, от того, знаем мы о них или нет. Законы

науки являются отражением в нашем мышлении познанных людь-

ми законов действительности. Каждая наука, имея своим предме-

том определенную область действительности, устанавливает

законы, действующие в данной области. Чем шире область, охва-

тываемая научной теорией, тем более общими являются ее зако-

ны. В науке существует сложная иерархия законов по степени их

общности. Менее общие законы выступают как частные случаи

более общих и выводятся из последних как их следствия.

Например, законы отражения и преломления света в геометрической

оптике вытекают из более общих законов распространения электро-

магнитных волн, а они, в свою очередь, — из еще более общих законов

теории электромагнитного поля.

-*. Всякий закон действует при определенных условиях. Следует

различать базисные и локальные условия его действия. К базис-

ным относятся условия, определяющие область действия закона.

Вне этих условий закон действовать не может (при их исчезнове-

нии система, в которой он действует, перестает существовать).

К локальным условиям относятся условия, лежащие внутри обла-

сти действия закона. Закон сохраняет силу при любых вариациях

496

akoHOA

Часть III. ВЕТВИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

*+4C>tZftlS%

этих условий, но изменения их ведут к изменениям результатов

его действия. Можно сказать, что закон инвариантен по отноше-

нию к локальным, но не инвариантен по отношению к базисным

условиям.

Так, базисными условиями для закона Архимеда являются наличие

жидкости и погруженного в нее тела, существование силы тяжести и

др. По отношению к этим условиям закон Архимеда неинвариантен:

при их отсутствии он не действует. Локальными же условиями здесь

являются состав и удельный вес жидкости, физическое строение и фор-

ма тела и пр. По отношению к ним закон инвариантен. Но действие его

может выразиться в разных результатах: в одних случаях тело будет

плавать, в других — утонет.

Изменяя условия действия законов, люди получают возможность

использовать их для достижения желаемых результатов. А путем

создания новых базисных условий они в состоянии прекратить

действие одних законов и привести в действие другие.

Действие законов проявляется в регулярности, повторяемости

явлений, которую можно подметить в опыте, в наблюдениях и экс-

периментах. Подобного рода регулярность, повторяемость явле-

ний называют закономерностью (а также феноменологическим

законом, эмпирической зависимостью). Закономерности — это

проявления законов.

10. 6. 2. Действительность и возможность

Законы определяют, что происходит с объектами при измене-

нии условий. Различие между тем, каков объект есть (каково его

актуальное бытие в имеющихся условиях), и тем, каким он может

быть (каково его потенциальное бытие в изменившихся услови-

ях), выражается в нашем мышлении с помощью категорий «дей-

ствительность» и «возможность».

В процессе движения действительность и возможность перехо-

дят друг в друга: возможное превращается в действительное, а

новая действительность порождает новые возможности. Чтобы

понять ход изменения действительности и предвидеть будущее,

надо уметь отличать возможное от невозможного. Для этого необ-

ходимо знать действующие в данной действительности законы. Они

допускают одни ее изменения и запрещают другие. Что этим зако-

нам соответствует — возможно, что им противоречит — невозмож-

но (рис. 10.15).

Рис. 10.15

л|

к |

за

вс

сс

на

ка

СЕ

над

ШЦ

ДИТ

|ИЯ

^ов

Цв1

|ым

|чие

и и

ен:

есь

ор-

его

иет

СТЬ

[ем

щъ

Глава 10. Онтология

ВОЗМОЖНОСТЬ — это такой вариант изменения

действительности, который не противоречит

ее законам

ВЕРОЯТНОСТЬ — это количественная мера

возможности, оценка степени ее осуществимости

497

Поскольку действие одних и тех же законов в разных условиях

приводит к различным результатам, постольку осуществимость той

или иной возможности зависит как от ее соответствия законам,

так и от условий их действия.

Если возможность какого-либо события вытекает не только из

его соответствия законам действительности, но и из наличия ус-

ловий для ее осуществления, то такая возможность называется

реальной (например, возможность полета человека на Марс). Если

возможность какого-либо события определяется безотносительно

к имеющимся условиям, т.е. только тем, что оно не противоречит

законам, то такая возможность называется абстрактной (напри-

мер, возможность прилета на Землю инопланетян). Абстрактная

возможность превращается в реальную, когда обнаруживаются (или

создаются) необходимые условия для ее существования. Реаль-

ная возможность превращается в действительность, когда возни-

кают достаточные условия для этого.

Но не всякая реальная возможность обязательно должна реа-

лизоваться. Различные возможности имеют разную вероятность

своего осуществления.

•• mpc\Umi- '.w -

у~с-з /У\оЯ<нос

Нередко реальные возможности конкурируют между собой, и

если осуществляется одна, то не осуществляется другая (альтер-

нативные возможности). Создавая условия для реализации_желае-

мых возможностей, человек способен активно влиять_.на ход

событий, направляя

его в НУЖНУЮ

сторону.

10. 6. 3. Случайность и необходимость

Существуют два различных типа ситуаций, в которых происхо-

дит превращение возможности в действительность (рис. 10.16а,

10.16Ь).

Рис. 10.И 'а

Рис. 10.16Ь