Цель данного учебного пособия — максимально просто и технологично изложить
организацию бухгалтерского учета студентам, обучающимся по экономическим спе-
циальностям и специализациям, а также практическим работникам, желающим повы-
сить свои знания в этой области. Учебное пособие отражает реальные ситуации, возни-
кающие на предприятиях Российской Федерации (названия предприятий и цифровые
данные являются условными)*. Для проверки степени усвояемости учебного материала
разработаны вопросы и задания. Многие ситуации заимствованы из произведений клас-
сиков, истории, сегодняшней практики, средств массовой информации.
Выполняя задания, составленные в форме кейсов**, студенты повторяют то, что
уже изучали, и, кроме того, узнают что-то новое. При поиске ответов на поставленные
вопросы они могут применить накопленные знания, проверить свои способности ана-
лизировать, систематизировать данные, делать обобщения и выводы. Важную роль здесь
играет подключение эмоциональных компонентов и подсознательных мыслительных
операций (интуитивное решение, инсотт — внезапное видение решения и т.п.). При
анализе ситуаций возможно применение различных алгоритмов с учетом творческого
развития студентов. (Следует иметь в виду, что в зависимости от изменений в законо-
дательстве, ставок налогов и порядка их расчета приведенные ответы на вопросы мо-
гут изменяться.)
При разработке учебного пособия использован опыт преподавания бухгалтерского
учета в Санкт-Петербургском государственном инженерно-экономическом универси-
тете, Международном институте «Женщины и управление», Международном банков-
ском институте, Санкт-Петербургском институте права, Центре подготовки персона-
ла Государственной налоговой инспекции по Санкт-Петербургу. Учтены также замеча-
ния и пожелания преподавателей и студентов относительно содержания и построения
учебного пособия.
С 1 января 2001 г. вводится в действие новый План счетов бухгалтерского учета
финансово-хозяйственной деятельности организаций (кроме кредитных и бюджетных),
утвержденный Приказом Минфина РФ от
31
октября 2000 г. № 94н. Переход на новый
План счетов разрешается осуществлять в течение 2001 г. по мере готовности предпри-
ятий. Учебное пособие (Каморджанова
Н.А.,
Карташова
И.В.
Бухгалтерский учет в
схемах и рисунках. — М.:
ИНФРА-М,
2000) переработано и дополнено в связи с
введением нового Плана счетов, второй части Налогового кодекса РФ, а также других
нормативных актов.
Авторы благодарят Виктора Владимировича Патрова, д.э.н., профессора кафедры
бухгалтерского учета Санкт-Петербургского торгово-экономического института, чле-
на Методологического совета по бухгалтерскому учету Минфина РФ, за высказанные
комментарии относительно нового Плана счетов.
Предлагаемое учебное пособие отнюдь не заменяет лекиии и не предпо-
лагает их игнорирование! Это лишь сокращенный вариант лекций, кото-
рый, возможно, сделает еще более приятным для вас процесс постиже-
JJ
f
ния тайн бухгалтерского учета.
* Персонажи и учреждения, использованные в данном учебном пособии, являются вымышленными.
Любое сходство с реальными людьми и организациями не входило в намерения авторов и носит
случайный характер.
** Кейс — описание деловой ситуации, которая может возникнуть, включающее сопутствующие
данной ситуации факты, мнения, суждения, на которые обычно на практике и опираются решения
менеджеров (Тоул Э. Ситуационный анализ: Учеб. пособ.: Пер. с англ.
В.В.
Глухова, А.Н. Кобышева,
А.В. Козлова.— СПб., ГТУ, 1994).