302
большую роль в богослужении, литургическом пути приобщения к высшему знанию. Канун утре-
ни завершился восклицанием предстоятеля: «Слава Тебе, показавшему нам свет!» Имелся в виду и
свет солнца (восход) и свет Истины, ибо Иисус Сам сказал о Себе: «Я свет миру» (Иоанн 9:5). [ ]
С другой стороны, свет, как фактор эмоционально-эстетического воздействия на психику зрителя,
является важным выразительным средством, будучи включенным в художественную структуру.
Последнюю задачу византийцы решили очень своеобразно и интересно. Их живопись пронизана
светом; в ней нет какого-либо определенного светового источника, но существует три разных оп-
позиционных системы носителей света. Первой среди них является «золотая» система: золото
фонов, нимбов, лучей и ассиста. Особенно силен эмоциональный эффект на искривленных по-
верхностях. Для того чтобы верно себе его представить, следует вспомнить, что византийские
мозаики и иконы были рассчитаны на световой режим, отличный от имеющегося сейчас в музеях
или церквах с музейным подсветом. Это была [...] совершенно своеобразная атмосфера теплого
цветового света, трепетного, дробящегося, неровного [...]. В такой атмосфере золото теряло свою
тяжесть, металлическую резкость и монотонность. Золотые кубики смальты, расположенные на
вогнутых или искусственно искривленных поверхностях под разными углами, приобретали «неж-
ное живописное мерцание». Нейтрализуя реальные источники света, они и сами превращались в
источник «магического» как ирреального сияния, которое «возносит фигуру во внепространствен-
ную и вневременную среду, усиливая тем самым оторванность иконного образа от земли». [...]
Эта светоносная среда включает в себя и зрителей [...]. Вторая светоносная система образована
особыми приемами моделирования ликов, наложения пробелов. Темные пятна и движки светбв
располагаются -на лицевом рельефе таким образом, что часто создают иллюзию излучения света
самим ликом. [...] Третью световую систему в восточнохристианских мозаиках и иконах состав-
ляют краски: почти все они светоносны, а в мозаиках эта их светоносность еще усиливается бле-
ском смальты. В световой атмосфере храма цветной свет локальных цветовых плоскостей проти-
востоит в сложной художественной оппозиции «свет — свет» как свету золотых фонов, так и
внутреннему свету ликов, возбуждая глубокий эстетический отклик у зрителя, на психику которо-
го воздействует сложная свето-цветовая симфония, где, в сущности, нет места тени (ссылки на
цитируемые источники, которые мы здесь опустили, см. на с. 187; на тему света и тени в искусстве
и культуре см. также: Каган 1972; Завадская 1976; Данилова 1975 и 1984; Arnheim 1974а;
Strzemiński 1974; Schone 1954; Beckwith 1969).
В литературных произведениях повествуемый или артикулируемый мир
воспринимается как видимый безотносительно к наличию или отсутствию упо-
минаний о свете. Видимость тут почти никогда не мотивируется, кроме тех слу-
чаев, когда повествователь создает впечатление достоверности реляции путем
ограниченности своей наблюдательной точки. Тут скорее всего следует говорить
об осведомленности или знании, чем о зрительной записи создаваемого мира. На
фоне этого постоянного свойства литературного мира вполне понятна н е
случайность любых упоминаний о наличии или отсутствии света, а тем
более — упоминаний источников света, характера этого света, его яркости или
тусклости и т. д.
Один из самых показательных примеров функции и значения света в лите-
ратурном произведении — Мастер и Маргарита. Здесь упомянуты едва ли не
все его источники — костры, факелы, светильники, свечи, электрические лампы
и ночники, луна и солнце, молнии и зарницы, звезды, рассветы и сумерки. Не
менее разнообразны и формы самого света: лунные и солнечные лучи, «заго-
ревшаяся столбом пыль», «сверкающая река», «трепетный пугающий свет», «не-
стойкое трепетание небесного огня», «блистания», «беловатое пятнышко утрен-
ней звезды» и т. п. Персонажи романа то сторонятся света, лучей, то