Ч е к к и н . Но этот миф очень нестабилен. «Если вы видите, что не достигаете успеха, вы должны
вернуться».
П р а т а : Таким образом, раз в месяц, на полчаса или час, по понедельникам.
Палаццоли. «Кто-нибудь из вас может позвонить лично». Они должны иметь кого-нибудь, кого бы они
здесь знали.
П р а т а : «Если вы достигнете успеха, ваша семья не будет нуждаться в Джоне, Если нет, то позвоните
сюда».
Палаццоли. Да. (Команда собирается уходить.}
• Финальное вмешательство
(Семья вернулась. Босколо и Прата уходят, оставляя в комнате Палаццоли и Чеккина.)
Палаццоли (семье): Итак, я хочу сообщить вам заключение нашей команды о существующей в семье
ситуации и о том, что мы видели.
То, что мы наблюдали в течение сеансов, — это печальные и трагические вещи. Мать и отец пережили
разочарование в своих предыдущих браках — и у вас, миссис У., был ужасный опыт с отцом ваших
детей, и у вас, мистер У., была очень плохая мать ваших детей. И вот вы, миссис У., вышли замуж,
приняв очень сильное решение — предоставить детям хорошего отца, а вы, мистер У., решили дать
детям хорошую мать, и вы добились успеха. Я уверена, и вся команда тоже уверена, что это очень
важно для ваших детей. Но наиболее важно для вас — это не забывать, что до этого вы имели очень
негативный, очень трагический, очень драматический опыт. Я думаю, что ваши дети, все пятеро,
делают очень много, чтобы поддержать это убеждение, этот миф. Это очень важный миф — миф для
ваших родителей. Что вы самыми разными способами делаете для того, чтобы поддержать этот миф,
это убеждение? Например, Гарри и Барбара поддерживают этот миф примерным поведением: они очень
успешны и примерны в школе. Таким образом, мать может думать: «Я дала очень хорошего отца моим
детям Гарри и Барбаре», и отец может думать точно так же. Донна и Джон делают то же, но в другой
манере: давая родителям возможность беспокоиться, что-то делать
для детей, так чтобы быть прекрасными, очень хорошими родителями. Дебора сейчас маленькая, но,
может быть, в будущем она выберет, какой ей быть, примерной или проблемной. Вы можете выбирать
то, Что вы хотите. Это очень важно — то, что вы делаете для своих родителей. Поэтому мы думаем, что
психотерапия не обязательна в настоящее время. По нашему мнению, это не обязательно, потому что
дети делают все необходимое для вашего мифа: придают значение, ценность вашей жизни. Но мы
просим только об одной небольшой вещи. Я обращаюсь к братьям и сестрам: встречайтесь вместе раз в
неделю или раз в две недели, в то время, которое вы выберете, и, оставаясь вместе, обсуждайте, как вам
продолжать эту работу, которую вы делаете сейчас. И хорошо, что бы вы продолжали делать это, пока
не добьетесь успеха. Но если в будущем у вас сложится впечатление, что что-то не получается, вам надо
будет позвонить сюда и попросить помощи, если вы поймете, что вам не удается поддерживать эту
очень понятную потребность родителей. Итак, я закончила, и это наш вывод. (В семье шепот, бормота-
ние. Кто-то сказал: «Хорошо».)
Ч е к к и н . Вам понятно, что пятеро детей должны собираться вместе без родителей? Родители не
должны присутствовать, потому что это проблема для вас пятерых: оцените, успешны вы или нет. И это
должно происходить в то время, когда родителей не будет дома. Вероятно, вы даже не должны
рассказывать им о том, что у вас происходило. Если вы захотите, то это возможно, но мы предполагаем,
что вы не захотите. Вы должны оставить это при себе. Джон, ты должен взять на себя ответственность и
созваниваться с другими время от времени.
Джон. Да, хорошо.
Палаццоли. Да.
Ч е к к и н . Хорошо, на этом мы закончим. (See прощаются. Джон подошел к Палаццоли и обнялее.)
* • Обсуждение
Ч е к к и н . Когда мы рассматриваем вмешательство, мы должны понять ту логику, которая будет
применена к семье. Содержание вмешательства может быть сумасшедшим, но формально оно должно
иметь логику. И мы можем спекулировать тем, что логика вмешательства будет направлена к левому
полушарию семьи (если вам нравится рассуждать в такой манере), а сумасшедшая часть будет обращена
к правому полушарию.
Б о с к о л о . Другой путь — находить посылку и применять ее. Например, есть сумасшедшая идея, что
люди должны быть совершенными, — мы должны создать такую логику при этом, чтобы все в семье
было связано этой посылкой. Мы должны сделать все логичным, исходя из посылки о совершенстве,
которую мы инкорпорируем в миф совершенных родителей и совершенных детей. Согласно этой