правило, согласно которому игроки не должны неоправданно до-
саждать друг другу. Я утверждал, что арбитр в такой ситуации
должен был бы дать оценку характеру шахматной игры и что
здравомыслящие арбитры могли бы разойтись во мнениях отно-
сительно точного описания, которое потребовалось бы в случае
некоторого конкретного вопроса. Допустим, два арбитра дейст-
вительно расходятся во мнениях: один считает (напомним рас-
сматриваемый в той главе пример), что шахматы — это интел-
лектуальная игра, исключающая психологическое давление, а
другой с ним не соглашается. Согласно теоретическому аргумен-
ту, ни одно из этих мнений не может бьггь истинным; не может
быть единственного ответа на этот вопрос, а только лишь не-
сколько ответов, каждый из которых должен бьггь столь же пра-
вилен, как и другие. Но, естественно, эти два спорящих арбитра
не могут так же относиться к своим доводам, потому что при та-
ком подходе каждый бы остался с особым мнением ни о чем.
Каждый знает, что другой не согласен с ним и что не существует
общего критерия, с помощью которого можно разрешить их
спор, полностью устранив разногласие. Но тем не менее каждый
считает свой ответ на спорный вопрос лучшим: если он так не
считает, то что же он тогда считает?
К сказанному ничего не добавляет тот факт, что для каждо-
го его оценка является неким выбором, а не решением, про-
диктованным разумом. Каждый выбирает наилучшее (как ему
представляется) описание ситуации; его выбор обусловлен его
способностью суждения, и это так же верно в случае, вызыва-
ющем разногласия, как и в простом случае, когда разногласий
нет. Мы ничего не добьемся, если подчеркнем, что сделанный
арбитром выбор — это всего лишь его оценка, как если бы это
как-то меняло характер высказываемой им оценки; по сути, из
предыдущего предложения можно убрать слова, заключенные в
скобки, и это никак не изменит ни его смысла, ни его истин-
ности. Шахматные арбитры могли бы счесть вполне здравым
утверждение о том, что не существует «правильного ответа» на
их вопрос. Но если для них это утверждение означает отрица-
тельный ответ не только на первый, но и на второй из сформу-
лированных мной трех вопросов, то это их здравомыслие
лишает смысла то, что они делают, когда действуют как
профессионалы, а не как философы.
Разумеется, отсюда не следует, что тезис об «отсутствии
правильного ответа» ложен. Если некая философская теория
вынуждает нас признать, что суждение не может быть истин-
ным, раз не существует общепризнанного способа проверки, с
помощью которого можно доказать его истинность, то тем хуже
для повседневного опыта, включая и повседневный опыт в об-
ласти права. Но, к счастью, все складывается не так. Теорети-
379